这两天我一直在想，所有我们看到的问题都是自身问题的投射。那我为什么这么纠结孩子沉迷打游戏这个问题呢？我自己又不打游戏，老公也不打游戏，这方面，我们对自己不存在不满意啊！突然，我想起来，我初中的同桌，天天打游戏，有时还问我借钱打游戏，我为了显示自己的大方，二话不说借给他了。作业考试他不会做的，我就让他抄我的，那时他觉得我可好了，但到了初三，要考高中的时候，他成绩落后太多，他去跟老师说，要求换个位置，跟一个凶点的女生坐一起，能管管他，如果再跟我坐一起，他觉得自己就废了。当时，我特别失落和自责，觉得原来做好人，也会害死人的。到现在我想起这事，我还觉得是因为自己，造成他最后只上了个技校。因为这种自责，我对玩游戏的偏见就种下了，虽然我也知道那时我们班也有玩游戏的同学成绩特别好的，但我选择看不到。我现在看到孩子沉迷打游戏，我就抗拒，其实我是对自己的不原谅，我骂孩子，其实就是在骂自己。我觉得打游戏成绩就会一落千丈，结果儿子的成绩印证了我的想法，周围铺天盖地的信息也不停地告诉我玩游戏真的会玩物丧志的。宇宙真的给了我聚焦的，一次次印证了我的想法。
其实游戏到底是怎样影响一个人的呢？我真的不知道。不如和孩子聊聊游戏，如果他愿意的话。
结果出乎我的意料，儿子竟然敞开跟我讲了一个小时的游戏，关于他对游戏的认知，他的经验总结，他对战略的运用，还推理了三种情况下的利益最大化以及对自己技术的赞赏，最后来了一句，我发现真正决定胜负的不是技术，而是朋友圈。我彻底服了，孩子，你在游戏中运用到了数学推导，经济学原理，心理学分析，团队合作精神，你对知识的活学活用，让妈妈刮目相看。
他说，妈妈，你知道吗？我玩游戏，其实很累的，每天又要维护关系，又要提高技术，碰到猪队友，还要教育他，碰到大神就还好，只要表扬他，赞美他就行了。碰到被淘汰的，还要安慰他，同情他，为了将来他能投我一票。我说你这么累，那以后一天玩一局就好了。他说，玩一局不甘心啊。
他是在游戏里模拟人生，他在这里不怕失败，因为随时可以退出，再开始。他在这里可以用最少的时间，最低的成本，接触到不同的人性。任何东西都没有好坏，只是看你如何去驾驭它，运用它。游戏也是如此。
于是我们对游戏的矛盾就化解了，晚上儿子开始啃他最弱的通识作业。我知道他这门课的阻力最大，他一直暗示自己不行。我以前教他，他根本不要听。今天，他主动让我教他，我说你打开书看看这个关于分析影响的例题是怎么写的，这些答题全有套路的，你一定能找到规律。他开始琢磨研究例题，然后重新写答案，比起之前，这次显得有层次多了。孩子，你学习能力确实很高，而且喜欢研究思考和总结，这种能力和精神会让你未来所向披靡。加油吧，孩子。
