（一）教学过程的基本规律
1.间接经验和直接经验相统一规律
(1)学生主要以学习间接经验为主
(2)学生在个人直接经验的基础上学习间接经验
2.教和学相互依存规律
师生关系是教学活动中最基本的关系。同时，在教学活动过程中，教师和学生都要发挥本体的主观能动性。
3.教学的教育性规律（主要原因）
（1） 教学的社会制约性。教师在教学过程中会受社会政治、经济、文化等制约，因此，要渗透统治阶级思想和意识。
（2） 教学本身特点决定其具有教育性。教学内容本身就有一定的教育价值，学生在学习过程中会受到潜移默化的思想教育。
（3） 师生交往中蕴涵教育的因素。教师在教学过程中以自己的思想、政治观点、情感等对学生产生影响。
（二）教学过程的基本阶段
激发动机 → 领会知识 → 巩固知识 → 运用知识 → 检查学习效果
2021-09-23
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