每天辅导孩子做作业是很多家长最头痛的问题。孩子做作业磨蹭，半天做不了多少道题目，一检查作业更是一个头两个，书写马虎不说了，还错漏百出。父母气一上来就责骂甚至是动手。孩子被骂被打，还哪能专心做作业呢？作业出错的几率也更高了。在辅导作业时鸡飞蛋打，不但破坏了亲子之间的和谐，对孩子学习也没有一点帮助。培养好孩子的学习习惯就显得非常重要，那么怎样培养好孩子的学习习惯，激发孩子的学习兴趣，让孩子愿意主动认真学习呢？
《一分钟经理人》作者斯宾塞.约翰逊博士也是《谁动了我的奶酪》的作者。文章提出一分钟经理人管理方式跟培养孩子学习习惯有异曲同工之处。
什么是一分钟经理人呢？
我们借用这本书的方法，培养孩子的学习习惯。最好的方式是建立正面反馈模式，用一分钟积极的语言回应，给孩子及时的反馈，话说到点上。
一分钟经理人的3个秘诀
一、一分钟目标
跟孩子制定学习目标，确保他清楚目标，制定完成期限，并有效的落实。
那么，如何制定目标呢？
1.与孩子一起制定学习目标，并清楚简洁地描述出来，明确好的每个学习阶段的标准。
2.每个目标都单独写在一张纸上，并写下完成期限。
3.规定每天用几分钟时间，重温自己最重要的目标。
4.鼓励孩子用一分钟时间检查自己的表现，检查是否与目标一致。
5.若与目标不一致，反思自己的学习表现，以便调整。
二、一分钟表扬
对孩子多进行称赞，给予他们肯定和信心，会让孩子开心，并适当的鼓励，对孩子执行起来也有帮助。
当孩子能认真做题、有了一点进步时，在那个点上具体及时称赞，大声说出来，给他们时间，让他们感受成功的喜悦。
例如：他能在规定时间内完成一个作业，或者背出几个单词，就表扬他做得很好，就这样，多背多练。给时间孩子感受被赞美的感觉。
一分钟称赞的方法很简单，只要做到一下几个步骤：
前半分钟
1.及时称赞孩子。
2.告诉他们对在哪里——要说得非常具体。
3.告诉他们这样做对之后，会让你感到多么高兴，对他们的学习又会有多么大的帮助。
停顿一会儿
沉默几秒，让他们静静地体会做对事带来的喜悦。
后半分钟
1.鼓励他们以后继续这样做。
2.明确说明你对他们有信心，并会支持他们获得成功。
三、一分钟批评
人的行为总是有对有错,无论什么错误要及时纠正，不让错误成一种习惯，告诉孩子错在哪里，进行有效地沟通纠正。
更正时注意更正方式，不要涉及到孩子的自身价值，对事不对人。
比如：孩子背单词背了很久还没能记牢，不要骂他：“你怎么这么笨！”你只要按照他记不住的原因，跟他分析，并教他有效记忆的方法就可以了。
孩子的学习目标阐述清晰，进行一分钟更正，只要：
前半分钟
1.错误发生后立刻进行更正。
2.确认既有的事实，分析错在哪里——要说得非常具体。
3.告诉他们这件事带给你的感受，以及对学习成果可能造成的影响。
停顿一会儿
沉默几秒，让他们审视所犯的错误。
后半分钟
1.告诉孩子，他们的实际能力比这次表现出来的更强，你认为他们很不错。
2.告诉孩子，你对他们有信心，仍然信任他们。
3.更正过后，整件事就过去了。
将这3个诀窍只集中应用在20%的重要学习中，这20%就能帮孩子达成预期成果的80%，所以，我们就跟孩子一起制定20%的一分钟目标。
