第一 2019年-2020年上学期教学工作总结
2019年在教育局及田家庄乡教育组的正确领导下，坚持先进的教学理念，全面实施素质教育，求真务实，带领全体教师，锐意进取，教育教学工作取得了显著成绩，做一总结，查漏补缺，弥补遗漏，期待更上一层楼。
（1）规范常规教学
校长和教导主任负责监督，班主任负责管理，教研组长领导教师加强管理，从备课，上课，课下辅导，处理作业，规范每一个教学环节。不备课不上课，不让一个学生掉队。坚持每学期全员汇报课，优秀老师示范课，提升老师自身素质。通过教育组的联考，查找教学工作中的不足之处，知己知彼才能百战不殆。从老师自身和学生两个方面找原因。
（2）以教学工作为中心，以课堂为阵地，狠抓教学质量。订好教学计划，强化教学目标，培养学生自学能力，让学生有兴趣去学习，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知道学习，爱好学习，以学习为快乐，这是学习的三个层次。也就是兴趣对于学习的重要性。
（3）和家长建立了联系通道。召开家长座谈会，调查意见，致家长的一封信，听取学生和家长的意见，努力提高教师水平。
本段写教学成绩。评优课等。
二防疫期间教学工作思路
疫情期间教学，我根据小学生的年龄特点，考虑线上教育教学活动的特点和局限，减慢了教学进度，综合采取线上微课学习，线上反馈答疑的方式开展教育教学，为了保护学生视力，线上学习时间不超过2小时，充分利用时间开展丰富多彩的课外活动，让学生锻炼身体，增强体质，了解疫情防控知识，增加亲子互动游戏，手工制作等等，制定合理的作息时间表，发给家长。
1.以班级QQ平台为载体，充分利用免费正版网络教育人教点读，好慕课等，结合教情学情实际、开展线上教学辅导活动，指导学生在家中安心学习。
2.备课上课：提前查看教学微课视频，为上课做好充分准备。每个学习时间段内以微课、视频的形式开展网络视频授课，按照教学计划把提前找好的视频微课发到学习群。
3.互动交流，网上10分钟授课结束后，师生就当堂问题互动交流，我根据教学内容适量给学生布置作业，并跟进指导与评价.
每天要求家长督促学生按时完成学校布置的任务。并及时与家长沟通了解学生的学习情况，做好家校沟通。
总之防疫期间，学习不放松，锻炼不停止，思想不放松，待到疫情结束 ，我们收获的不仅仅是知识。
三互联网+考试背景下今后的教学工作思路
网上阅卷与传统的手工阅卷，数据统计快捷全面，均分难度，各种数据 想得即可。通过各知识点的得分率，可以分析试卷命题的难易度，发现教学中的薄弱环节，那么教师可以及时调整教学方法，提升教学质量。
