2020-2-15 周六 - 草稿 - 草稿

参加人员:李蕾Lynn

1.瞩目会议+编辑图片、群内互动    (1.5h)

2. 网盘找资料+发布58宣传  (30+10min)

3.和三位老师检测瞩目APP之家长的疑惑(20min)

4.跟Olivia老师的课  (3.5h)

5.和两位老师交流+做名辉学生请假表格  (1h)

6.和Lily老师请教微信二位码+和赵老师约明天课(0.5)

7.总结整理  (0.5h)

共计8hrs

今日听课收获:

①把握课堂的每分每秒,临场应变能力要提高。(指导家长后依旧不会操作,则立马转变游戏方式,圈圈画单词),课下及时“检测”,用心记事。

②帮助孩子联想记忆单词

③分段学儿歌,图文并茂

④得分反馈,评价“你们是老师最骄傲的班级”

开会收获:

①前瞻性思维,整体性思维(你是谁,这么做利于大家什么,你要达到什么目的。做一件事情要有目的性)

②如何让群里“活”起来?

针对不同群体针对性不同。换位思考。

③问题:我想招线上学生怎么做?报什么样的课程?

a.寻找正确的群体很重要.只有投对群体,然后“软磨硬泡”,让顾客看出培养的优秀成绩。

b.激将法。疫情严重特殊时期,如果想让孩子更优秀,目前只能选择线上课堂。

c.试听课推荐。抓住父母的心,让他们看到孩子的进步而选择。

课程:对于儿童来说,要求富有趣味性,寓教于乐。

道具,图文并茂,由易到难。

课间休息,做眼保健操,防止用眼过度。

分组pk制/角色表演。

第三节课的萌娃们


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