儿子被“孤立”

    明天要做读书会分享,不知道该如何分享,想起来儿子前段时间发生的一件事:

    在班上和同学发生矛盾,具体什么事情我忘记了,好像儿子同学让儿子还游戏装备,他家长还给儿子打电话,说不还的话,就要告诉常老师(班主任),儿子很气愤地说:

“他先骂我的!”

      儿子情绪很低落,我知道了这件事,要和他家长通电话,儿子坚决不让,之后他躲到房间里一直哭,看到儿子如此伤心,我和老公心里很不是滋味!我就对儿子说:

“孩子,心里不开心,难受的时候,在咱们家是可以哭的。什么时候你不难受了,哭完了,可以过来找妈妈,咱们一起解决问题!”

    听到他在房间里,嚎啕大哭:

“我不想在这个学校,我要回到原来的学校,我好累呀!呜呜……”

        过了好一会儿,儿子从房间里出来了,虽然依然很伤心,但比之前情绪稳定多了,我心疼地说道:

“儿子,看到你这么伤心,妈妈心里也不是滋味,妈妈能为你做些什么呢?”

“妈妈,我明天上午不想去上学了!”儿子悲伤地说。

“因为这件事,都影响到你回学校了,妈妈意识到这个问题很严重,我必须要和常老师、那位家长谈谈了!”

“不需要!我自己能解决…我就想明天在家里休息一下,不行吗?我实在是太累了……”儿子依然很失落。

“那你确定明天一上午能调整好?在家里不允许看电子产品,电视什么的,都不行。算了,电视一个小时以内吧!”我说道。

“可以!”然后儿子回房间去睡了,我知道,这对他来说注定是一个悲伤之夜……

做老公的工作,给儿子按下暂停键,允许他在悲伤里待一会儿,晚上看院长的“孩子被孤立的接话技术”。

    不知不觉第二天上午,儿子看了会儿电视,又让他看了院长的“孩子被孤立视频”,学了会儿自行车,一上午就这么过去了,中午孩子去正常返校了,好吧,老母亲我如释重负……

感悟:

当孩子遇到人生难题时,情绪失落时,尊重孩子的意见,允许按下暂停键,让孩子在悲伤里多待一会儿,学会疗愈自己的情绪,让时间治愈他的悲伤……

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