这几天师生和谐。因为考试过后自然作业就少了；新书没有，那么语文就课外阅读、练字等。
可是这和谐也是需要学生配合的。今天，不断有学生来报告，这几个同学打架了；那几个人在吵架了。唉！安分个几天就不行了。
中午，班主任又收到看食堂吃饭的老师发来消息，四个男孩居然不吃饭。班主任想了一下，要求他们去食堂打来饭菜，然后在办公室里由老师看着吃。
不一会儿，来了。我们给他们一人一个座位。没法子的情况下，他们开始老老实实地吃起来。有的不怎么挑食，吃大虾吃得挺起劲；有的真的太挑食，数珍珠一样，大虾也不吃，难以下咽。办公室里老师正好有一些馄饨，忙问要不要吃。每人给一个，都点头说好吃。
哈哈，难道在办公室里蹭着空调吃才吃得下么？不过，怕挑食的孩子难堪，就说实在吃不下就剩一点吧，别学期结束老师还给自己拉仇恨。总体说来，有俩孩子这饭是光盘的。我们许诺，明天给他们打一大碗汤来，让他们更吃得下一点。哈哈，办公室老师们都被逗笑了。
这期间，不断有好奇的孩子借着批作业的由头进来蹭空调，以及看他们的笑话。我笑着说，去看看他们吃得咋样了。其实在给他们提供写作素材。有孩子嘀咕：蹭着空调吃当然吃得下饭。
明明被罚，但今天他们蹭空调还是刺激到了班里同学。正好办公室里有一点小活儿需要几个人帮忙，我说，班主任去招募吧，有人愿意干，明天赏空调里吃饭。大家都说好主意。果然有三个胆大点的男孩应了。平时油嘴滑舌的那个男孩倒是不敢应，明天去问为什么。
办公室的空调，对学生来说真是巨大的诱惑啊！
