学生复习过程中，发现一套郑州试卷，这套以人教版七年级道德与法治上册教材为依据，注重了双基，强调了能力的考查，在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求试题知识覆盖面宽，基本突出了教学中重点的理念试题难度适中，能有效地检查学生在本学期学习的效果考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力等。值得学习和借鉴，特分析一下。
重视知识的理解
一项有关友谊的调查显示，人们交友时比较看重某些特质，44%的人表示需要价值观相同，26%的人希望好。朋友与自己有共同的兴趣爱好。这体现了（ ）
A.友谊是一种亲密关系
B.友谊是平等的
C.友谊是一种心灵的相遇
D.友谊是双向的
这道题目看着很简单，却运用实际调查考查学生对于交友更注重结交什么样的朋友，如果说学生对于基础知识不理解，就很容易出错。
考试知识更考试思维
进入初中以后，小青上课认真听讲，书本知识也背的很熟，但一遇到灵活的问题就束手无策，考试成绩不理想，他因此非常郁闷，你给小青的建议是（ ）
A.要积极培养学习兴趣，全身心投入到学习中
B.要重视知识的理解和运用，切记死记硬背
C.要端正学习态度，学会主动学习、自主学习
D.要学会调节不良情绪，不要在意考试结果
这道题目学生出错的比较多，最重要的原因是选项中ABC都正确，需要根据材料中出现的问题，针对性地解决。
注重学科融合
名言古语中蕴含着丰富的智慧，对我们的成长大有裨益。下列对名言古语的解读正确的是（ ）
1.凡事预则立，不预则废 寓意：有梦想就有希望。
2.志不立，天下无可成之事 寓意：要有远大的志向。
3.学而不思则罔，思而不学则殆 寓意：发现并保持对学习的兴趣。
4.不积跬步无以至千里 寓意：只有不断积累和努力，才能实现目标。
这套题目需要有一定的语文素养，对于名言古语的意思需要有正确的解读。
注重单元知识融合
在18题辨析题就考查课第三课学习和第六课的友谊，并且生活中实际情境很巧妙地把二者结合起来，运用一道题考查多个知识点，更全面地检查学生知识的掌握和解决问题的能力。
七年级学生小东和小明是好朋友，他们经常在一起讨论学习，交流各自的兴趣爱好。小东还经常帮小明在网上查找体育明星信息，有时连自己的功课也没有时间复习，妈妈告诫小东：中学生的主要任务是学习，交朋友浪费时间不值得。
请运用所学知识对小东妈妈的观点进行辨别与分析。
结合实际生活，创设问题情境
第21题更是结合进入秋冬季以来，流感严重儿创设情境设置问题，考查和生命相关的知识，并且在问题设置上更注重知识的理解和运用，而不是对于知识的死记硬背。
进入秋冬季以来，越来越多的人出现咳嗽，发热，咽痛，流涕等症状。中国监测数据显示，11月多省份流感进入流行期，学校因人员集中也成为流感的高发地。
为引导同学们关注健康，做好传染病预防工作，你校学生会联合校医室正在开展预防疾病，守护健康咨询活动。作为校学生会成员，请你参与并完成以下任务。
1.在咨询过程当中，你发现有个别同学因为生病感到很沮丧。为劝说这些同学，你会用下列哪一知识？
A.生命的独特
B.生命的宝贵
C.生命的韧性
D.生命的意义
2.咨询中，也有同学表示因为怕影响学习，想坚持带病上课，对此请你进行点评。
3.关于如何用药，有同学说，为了尽快好起来，准备多吃几种药或者加大药量。这位同学的做法是否可行，请你给予解答。
4.咨询活动结束后，学生会打算出一期健康知识宣传展板，请你给同学们介绍一些健康小妙招。
好的题目体现新课标理念，立足核心素养，落实立德树人的根本任务。在这个过程中，启发学生的思维，指导学生的生活实际，真正做到学有所用，学习学习啦！
