原文：
攻人之恶，毋太严，要思其堪受；
教人以善，毋过高，当使其可从。
批评别人的过错不要太过严厉，要考虑别人是否能够承受；教别人做善事，不要要求太高，要让别人能够做得到。
责恶扬善固然是在推行善举，但是理论与实践是存在差异的。面对过错，当然要指出和批评，但是认死理地一味过于严厉斥责，反倒激起对方的抵触和敌对心理，好言难以听进，改过也就难以促成。另外，我们本着指出错误的想法，如果过于严厉，其实如同下药过猛，反倒造成他人的受伤和阴影。
一个人自己行善，同时还能教导别人从善，自然是好事。这教的过程就应该“因材施教”，善举要是别人能偶做得到的。从善也是一个过程，小善大善皆为善，不可以存有偏见。如果一开始就给别人立下过高的要求，成功的可能性自然是极低的，进而让人畏惧而放弃，岂不是可惜了一个善良的种子。
这里做一个引申，则恶不应站在高地俯视，教善也不可以指着山顶立目标。人各有异，多站在别人的角度，事情教好做许多。
责恶勿太严教善勿太高
攻人之恶，毋太严，要思其堪受；教人以善，毋过高，当使其可从。
