上完了冯锡林的《竹节人》，被那个年代的玩具和情感所打动。文章说明了竹节人的制作方法、和同学之间斗竹节人的乐趣以及看老师玩竹节人。心里萌生了让孩子们自己做竹节人、然后班级上来一次竹节人大战。
给了孩子们一周的准备时间，提醒他们可以去宋家山、祁山等地方去砍几根野竹子，按照书上的指示，在父母的帮助下完成。周末，在张云翼妈妈的朋友圈里看见了她的唐僧师徒四人，挑着担、扛着九齿钉耙、握着金箍棒，人物特点鲜明；陈祎的花木兰也出炉了，戴着红色的头巾；张凯、万彬浩的也完工了。周一问了一下，还有许多孩子没做，以为我只是让他们体验一下如何制作。当我确定周三有一节课是玩竹节人时，孩子们表示要完成。
昨儿个课外活动，我啥也不干，就让孩子们找自己的伙伴杀上一场。不用像范锡林那样偷偷摸摸，用书做“屏风”，承受被老师没收的沮丧伤心，可以光明正大地玩，还有老师免费拍照摄像。
孩子们的竹节人五花八门，海绵宝宝、白龙马、格列佛等各种人物齐上阵。体型也是不一样，大的就像巨人，抬手踢腿之间可以秒杀一切；小的娇小玲珑，虽说是瘦长的竹子制作的，可配饰却使他们萌萌哒；还有不大不小的，看着正正好。材料也是五花八门，大部分是竹子制作的，可也有pc管、笔管制作的，甚至还有用吸管的。颜色也是各不相同，有新鲜竹子的墨绿色，也有干竹子的枯黄色，还有裹上了各种颜色的纸条、布条的。
大战开始。两个竹节人立在两张桌子间的缝隙里，各自在桌下拉着竹节人的绳子操控着。俩竹节人要么前进要么后退，要么挥舞手中的兵器攻击对方，你来我挡，热闹的不得了。整个教室里乱糟糟，没有了往日的安静有序，可是孩子们的笑声才是世间最动听的。
十多分钟后，有的竹节人散架了，有的成了独臂大侠，有的因为比例不协调无法站立，状况百出。孩子们也不气恼，有的重新组装，独臂大侠也是可以上战场的，当一回杨过也不错，再不就拿同学的玩。气氛依旧热闹，小脑袋挤在一起，参与者全神贯注，旁观者指手画脚。我就随便转转，看众生百相。
下课铃响了，孩子们似乎还没玩够。这样的一节课，应该会令他们记忆深刻吧，晚上就看到许多孩子以此为题的简书日记。语文，是可以学得很有趣的。
