在炎热的夏日，一首夏天的歌。给我们送来徐徐的晓风，开启了我们今日的读书会
开场歌曲
本章节一共六节:
1.感觉是发展的智慧。
2.感觉是儿童认识的基础。
3.感觉让儿童发展自己的内在世界。
4.感觉带领儿童进入自己内在的精神世界。
5.感觉是良知和善（道德）的来源。
6.对感觉的新认识
大家互相说说自己感触最深的那段话
来，来，一起看看感觉对于儿童来意味着什么呢？儿童依靠5种感觉：视觉、味觉、触觉、听觉、嗅觉来认识世界的。幼儿都是早期透过感觉的过程来认识世界，用感觉和这个世界建立最初的关系。感觉不可能被人代替完成，也不可能被人教出来或者被人灌输进去，它是自己内在世界发生的生命的体验。
就好比我们上月读书会里特别狠心特别爱里面有一个词：低能儿的出现。特别是现在的社会中高分低能的孩子不见少。读书会中王玥给我们一起分享了很多案例。比如：两岁十个月的孩子，只会吃流质食物。这是为什么呢？大人觉得孩子不能去吞咽食物会噎到自己。直接抱着孩子跳过孩子自我体验感觉的机会。从未给他提供机会让他去感觉。
今天，太多的成人就是这样充满善意地把孩子生命中珍贵的东西拿走、扔掉了。读完后我却久久没有提笔，思绪万千，不断地反观自己，是否如书中所说，早没有了应该有的感觉。那作为父母如何去做才能让孩子不丧失这种感觉呢？
图片发自简书App
最后和大家一起分享这段话：当我抬头看云的时候，我就成为一片云；当我低头欣赏游动的鱼时，我就在水中游；当我凝视高飞的鸟时，我就在空中飞翔；当我爱你的时候，我就成了你。
只有从生命的角度来理解生命，才会有真正的善，而善又会出现出道德。尊重生命、爱生命才是价值所在。
