对于80后的我，从小到现在一直待在学校，若说是改革开放的春风吹过大地，印象最深的还是乡村学校的变化，尤其是教育设施和教学方式。
从记事起，印象中姑姑就背着一个奶奶给缝制的硕大的书包，说是书包，其实就是一块儿灯芯绒花布上下对折后，把左右两边缝起来，在前后两面都缝上带子，就算是顶好的书包了。当时姑姑是家中最小的，也是唯一的女孩，姑姑的书包上还有一只用布片缝制的小兔子，俩大耳朵耷拉着，姑姑说那是我妈妈给缝上去的，我和姑姑相差5岁，所以每每农忙时，我就由姑姑看管，带到学校。
那时候教室就是一排平房，也没有围墙和厕所。学校就有好多学生，但是他们都年龄很大，像姑姑一样带孩子的比比皆是，有的是带弟妹，有的是带侄子或侄女。课桌凳都是大长条的那种，遇到有村里办红白喜事都会来学校借桌子摆放食品，学生们就互相挤着坐。直到我8岁那年，正式读书，姑姑三年级，我和姑姑在一个班，我们都叫一三班，和现在一三班不同，现在是一年级三班，而我们那时是一年级和三年级的复式班。因为师资短缺吧！每逢下雨天，教室里沥沥啦啦的四处漏雨，有时候校长就会带大一点的男生盖雨布。冬天最是难过，一个班里生个小火炉，窗户四处漏风，连老师都冻得在讲台上边跺脚边搓手边讲课。我二年级的时候，有一次轮我生炉子，姑姑带着我到了学校，发现门开了，我高兴的说，姑姑有人替我生了炉子，你看，门都开了，姑姑紧走了几步说：“炉子丢了！”我和姑姑赶紧找校长，摸黑走到校长家，校长正开门，我们说炉子丢了。校长着急的批了个棉袄找村里的支书去了。最困难的是厕所，一下课，我们都跑到学校附近的人家上厕所，遇上脾气不好的还得挨骂，但是没有不让我们上厕所的，只是要求不要随地方便！
在我五年级的时候，村里已经有个别好家庭的就到乡里读书了，那时候乡里已经是单式班，教学条件已经有所改变了。我也随着去了乡里读书，背着新买的翻盖书包，新奇的发现乡里学校真好，一排排整齐的新房两边挺立着婀娜的柳树。虽然也没有电铃，但是上课和下课已经很正规了，上课四十五分钟下课十分钟，还有课间操和课外活动！
1993年，我升入了初中，电铃响彻了整个校园，学校的标语：“百年大计，教育为本”等写满了墙壁。教室里后黑板开始出板报。县里举办的各种知识竞赛偶尔我们也有参加。1997年，我参加中考，夜宿天镇第二招待所，第一次住楼房，兴奋至极夜晚失眠，险些误了第二天的考试！
1997年，我考入市幼儿师范学校，在学姐的带领下交了学费和书费，父亲给我留了500元的生活费！我感觉自己发大财了，提心吊胆的守护着宿舍的小柜子，我写信告诉自己的同学，自己住的是楼房，睡上铺，一个宿舍才8个人，我们有自己的小柜子和一切洗漱用具，都是学校发的。每天早晨跑操，而且还有学生处管我们。在学校只能穿校服。一切的一切都是那么新奇。我们为了能做一名合格的教师而认真学习。快毕业的时候，有的同学说我们不包分配了，幼师白念了，我整整哭了一夜。毕业的那天，我们各自收拾好行李坐大巴车回到家里。
2000年九月，我们真的没有分配，我就在本村小学代课，当时已经是新校址了，还是原来的校长，似乎和学校变新，变阔一样，校长也似乎年轻了不少，衣服整洁。虽然还是复式班，但是学生却少了很多，宽敞明亮的教室不再漏雨，冬天也不再漏风，火炉也变大了，孩子们的书包是颜色各异的双肩背包。课桌凳已经是一个学生一套，而且小学也增加了英语课。2001年我正式被分配到张西河下营小学任教。那种带孩子上学的学生已经正式成为了历史。
2003年，张西河小学拆除平房，一栋教学楼拔地而起，学校正式走入正轨。但是村里学生还是满满当当的，仅张西河乡，大的小学就有五所，初中两所。电脑逐渐走入乡村校园。我们培训普通话，计算机。课堂上彩色粉笔在黑板上呈现着重点。黑板也不再是墙上墨汁涂的水泥板了，而是悬挂的墨绿色软式黑板。我们开始讲公开课。
2006年，我作为下营小学的代表到乡里参加说课比赛，结果可想而知，我不知道什么是说课，说教材，说什么。我回家翻看继续教育发下来的各种书，终于找到了说课，才知道教育变化之大，大城市的网络教育真正的实施了。我们认识到白板的作用，课件ppt的新奇。尝试着在课堂上运用！
2011年，农村学校学生开始批量减少，新生入学率逐年减少。农村新校舍开始空置，村里年轻人外出带动大部分学生到乡里，县里，甚至到寄宿学校读书。下营小学也从原来的200多名极速的学生缩减到了3名留守儿童。继而空置。课堂上已经由ppt代替了大部分需要板书的内容。黑板上板书已经是一种格式化的重点了。教互式多媒体黑板取代了悬挂的软式黑板。微课，反转课堂，说课，评课已经常态化。
2014年，均衡发展，乡村学校真正做到了美化，亮化，是学生成长的摇篮，更是孩子们的乐园，师生的花园。可是，如今，乡村学校大部分初中已经没有了，只剩下百十来名小学生和一小部分幼儿。甚至有的全乡小学生还不足十人。
改革开放四十年，农村教育发生了翻天覆地的变化，从校舍到课堂，一步步走到今天，是时代的进步，是人民生活水平的提高，让农村孩子从小就接受城市化教育，或许有一天农村学校也会成为历史吧。
