我是一个后知后觉的人，这一点在学习上体现的最为深刻。
别人的高中都是念了三年，我的高中却整整读了六年，就是想要去一所好的大学。
第一年高考学艺不精，名落孙山。高中我是个很刻苦的孩子，学习上很用心，高三的那年，几次模拟考试都在本一线以上。就在考场上，应试的心理素质极其糟糕，成绩出来的时候，距离本科二批的分数线还差了几分。家里的亲朋好友都劝我，复习一年吧，这么好的苗子念个专科（不是说专科不好，是农村人对大学固有的一种偏见）浪费了。于是我开始了长达三年的复习。
第二次高考，成绩小有进步，但心理上的压力仍然很大，发挥的不是很理想，上了本二线，变成了高不成低不就，无奈，父亲又让我补习了一年；亲朋好友的感情却变了一种调调，孩子就那样了，心气太高，就要上个好大学。
第三次高考的心理压力不知大了多少倍，发挥的一塌糊涂，二本都没上去，一股嘲讽之音纷纷而来，父母都在背着我研究要不要直接去念专科了。那段时间，自己特别敏感，开始怀疑自己是不是读书的料。终于，和父母大吵了一架，带着一种“我就不信了”的态度破釜沉舟般的开始了第三次补习。
最后一次高考那年，我过着非人一般的生活，每天睡四五个小时，每天用一根碳素笔笔芯……这段时间，班级里补习的125人一起努力，氛围特别好。平时除了学习，什么时间都可以挤掉，上课困了可以站着上，为了防止挡着后面的同学，可以去第一排旁边站着；吃饭事是一件耽误时间的事，那时候还没兴起外卖，就去路边摊，一个人带回几个人的饭，轮班来；如果可以，都不想回寝室睡觉，四五点钟就可以去早自习，晚上十一点学校关门。那时候，一天用不掉一根碳素笔芯是耻辱；模拟考试考场有编号，考场越靠后，越耻辱；但所有的耻辱，都比不过补习的耻辱。高考前，我告诉自己，这是最后一次补习，心态反而很轻松，当别人考试出来垂头丧气，我居然能笑着出来。
总结自己的成长，建立自信，就是那三个词:充实，让自己不断积累；专注，让自己有效积累；修炼，让积累经过凤凰涅槃的过程实现质变。
我是东平拾趣，一个走心的写作者，愿我的文字温暖你的世界。欢迎交流哦！
