《精力管理手册》第七章,构建人生蓝图,让知识成为生产力!

这是灿怡的第【7】篇原创文章,日更计划第【12/100】天。阅读张萌萌姐【精力管理手册】第【7/7】

思维导图

阅读摘要:

很多人学习之后停留在原地,没有将学习知识上升到行为模式改变的层面上。如何将学习与改变自我联系在一起去做呢?


金句:

人生不是以每一年去计算的,而是以每十年来计算的。

你要了解身边的人对你的期待,要做好一件事,一味地付出时间和精力是不够的,最重要的是要把事做对。

使每一次为自我投资的价值打倒自己当初设定的目标。

学习的目标是自我成长,自我成长是实现你终极目标的必经之路。

去做,就意味着你开始用行动代替学习本身

学习知识是为了它能为你的人生目标服务

一个人只有不断地精进自我,才能实现可持续发展

但凡一个新时代到来,当技术的高速公路不断拓宽并发生重大升级的时候,相对应的就会出现新兴产业。

思考题:“谈谈你对学习五环法的认识,你将如何作用学习五环法来实现更好的学习效果”

学—思—做—教—盈利

按照学习五环法去精学,利用萌姐讲的如何去教,把自己学到的分享给别人,以前学习可能只停留在了前两步,会教也很重要。把学到的知识变成自己的。


收获与启发:

通过人生目标十一问,与现状7问,了解到了自己现实与目标之间的距离,也能更好的去衡量差距并一点一点的实现目标。

实现目标萌姐也讲了学习复盘,并让行动代替学习本身做到知行合一。用学习五环法,要把学到的会教出来,真正的把学习变成生产力!同时,了解时代的趋势也很重要,因为每个人都是时代的产物。

名词:

可持续发展被定义为,满足当代人需要,又可以让后代有能力满足自己需求的发展模式。

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