女儿三年级上学期时的一天，我刚把她从学校接回来。女儿就嚷嚷着说要讲她语文课上的一个故事给妈妈听。
故事是“吃不到葡萄说葡萄酸”。但她这次讲的不是书上的原版，而是她更正后的版本，是通过自己整合加减字得来。自己的故事自己讲才更有趣，也会更精彩些。
一只狐狸吃不到挂在墙上葡萄树上的葡萄，又不想别人也吃到。于是告诉其它想吃葡萄的小动物们，说树上的葡萄是酸的。
小松鼠和小兔子相信了它的话，不敢去试吃葡萄，只能和狐狸一样对着一串串诱人的葡萄流口水。
小猴子不相信，说不管酸甜，都要试试，结果证明葡萄是甜的。然后让其它小动物们和他一起快乐的吃了很多葡萄。把在一旁还在流口水的狐狸气死了。
女儿说从这个故事里，她学会了很多东西。她喜欢聪明的猴子，讨厌狡猾的狐狸，如果她也在故事中，她肯定要教会小松鼠和小兔子们，不能轻易相信别人的话。
别人说的事情不一定全可信，一定都要通过自己思考后才决定是否要相信他。
女儿讲完故事后，还不忘提醒妈妈：“”妈妈你以后遇到这种事情也要学会思考，思考不仅能让你发现真相，还能让你越来越聪明的”
非常感谢女儿的精彩讲解，不仅让妈妈学到了新知识，知道了“吃不到葡萄就说葡萄酸”的典故来源，还让妈妈仿佛回到了少年时光当了一回学生。
