感谢长辫子老师灵感的供给。我不能成为她的粉丝，却愿意实践着她的理论指导。
一段有毛病的描写，有问题的段落:
小白狗喜欢跑步，非常喜欢跑步。它有四肢长长腿。很喜欢跑，跑得很快很快，连汽车司机踩最大的油门都跑不过小白狗。小白狗好牛呀!太牛了!
同学们火眼金睛，纷纷举手。
他说把非常喜欢跑步去掉，重复啰嗦。还有跑的很快很快，去掉了后面夸张的句子。小白狗好牛啊！他还加了一句，小白狗这个跑步能手太厉害了。
平常不爱讲话的五班顾浩也举了手。他认为不要加这句话。
同学们关于小狗的话题似乎很多。所以，我抛出了我的第二步。
二，理顺句子后给句子的“瘦弱病”开增肥药方。有几点提示:
1，从句子中"非常"出发，给句子增肥，也可以说就是按要求扩句。
2，从小狗跑发的"姿势"出发来给句子增肥。
3，从"速度"出发写小狗喜欢跑步
从"季节"出发写小狗的喜欢跑步。
四个小点要求一出，先让大家交流，口语表达，再要求一条一条写下。这下同学们忙开了。看看许芷楚写的:很工整。
她写道:
1，小白狗非常喜欢跑步，每天清晨和傍晚都会看见它跑步的身影。
2，小白狗有四条小短腿，只见你小腿一蹬，疾速地奔跑着。4，很快就不见了踪影。
5，从季节出发;春天，小狗在公园里散步，吹着春风，显得很悠闲;夏天的小狗吐着舌头，气喘吁吁地跑着;秋天，小狗躲在金色的树叶堆里，听着秋叶沙沙的摇动的声音，不时跑来跑去，与秋叶捉迷藏。冬天的小白狗穿上了我妈妈为它做的小棉夹袄，戴上了小帽子，与我这个小主人一起欢快地地在雪地上奔跑着。
陈元森写道:小白狗非常喜欢跑步，早上天刚蒙蒙亮，它就用"手抓主人的被
子，主人也早巳习以为常，便穿上衣服和鞋，带着它出去散步了。到了每天跑步的地方，小白狗立马两脚一蹬，如同一位跑步能手，四条腿自然协调，立马跑了起来。如同闪电一般的速度，小主人见它越来越远了，都快看不见了，立马也跑了起来。小白狗见主人追了上来，跑得更快了。
蒋继业是个慢学生，这次我让他口头叙述他写的内容。他很兴奋。因为平常的课很难让他发言。他还补充说，一个月前，他的小狗和它一起过独木桥时，掉到了河里，淹死了。看来，他和小狗有故事。
万浩哲是个写作能手。洋洋洒洒几百字一挥而就。陈亦单既举手语言表达，后又很快组织成文。看来每个孩子都跟小狗有着或多或少或长或短的故声。
于是，我趁着同学们的兴致高，和他们来了一段真诚的对话，从而对生命有了更进一步的认识。
邹鑫是班上是不爱说话的。
他一直低着头在写。我和李庆文在交流他家小狗的故事。李庆文说:"我家小狗喜欢玩飞盘。我经常带着它出去玩"。
"很大吗?你的飞盘。"我问。
"那次，飞盘回旋，正中小狗身上，它疼得哇哇直叫"。我不作声。
"我家的小狗贪吃。那次路上丢了一块棒骨在地上。他一急，吃得卡住了。后来居然几天都没能吃东西。"
赵子怡还讲了她家的小狗爱喝牛奶的趣事。!
茅宇生甚至讲到他家的小狗夏天和他一起在河里比赛游泳。
孙鑫说，他家小狗受伤过，被大狗咬的，养了一阵子。他还说，小狗伤好后，"我把它领了出去，带它去喝了一些河水，去田野里摘些桑果吃了，之后小狗的伤好了之后，我们又能在一起开开心心地玩耍了。
也没听清楚，桑果到底是谁吃了？小狗也爱吃桑果吗？
顾进则叙述了一段催人泪下的故事:他家小狗意外受伤了，痛苦地离开了他们家。他很难过。
聆听他们与小狗的故事，知道了孩子爱小动物的天性，知道了他们对小动物的喜欢，对生命的尊重。
借机，我让同学们把自已与小狗的故事写下来。为了分享，也为了给自已一个回忆，给小狗一份尊重。
林馨娜写了小狗的顽皮可爱，六九班顾浩写了风趣可爱的小狗，他甚至允许小狗舔舔自已的小脸蛋。
王戎倩和赵玥的与小狗的故事最生动，我把它们打印了下来，放到我们的习作园地，任由简书平台的老师同学批评，指正。
总之，创意写作作文第一课，虽然中途同学们讨论吱吱喳喳，但讲了丰富的故事，悟到了对生命尊重的道理。同学们写文有得写了。
附:
小白狗
楚水作文高级班六年级王戎倩
“Hello, Hello”每当说出这句话时，就回会有一只调皮的身影出现在我的眼睛里，那是什么？那就是我家的一只小白狗，名叫“Hello”它陪伴我走过了许许多多的春夏秋冬，经历了很多事情，正是因为有了这些事情，才让我成长了许多……
“Hello”全身都是白色的，如果它躺在雪地里，它就会隐身呢！“Hello”全身上下最独特的地方，就是它的耳朵，它的耳朵特别长，两只耳朵竖起来就像一只兔子。长得特别可爱。
“Hello”不仅长得可爱，还是一个大吃货。每当它饿的时候，就会摇着尾巴。因为有一次，它跑出了家门，我虽然见不到它了，但我和它的心连在一起。无论它身在何方，我永远爱它！此时此刻，我多想拥抱你，帮你洗澡，给你喂食，陪你玩耍，带你散步，可是，我不能再陪伴你了，我不知道你现在怎样，是幸福还是被人欺负，我甚至不知道你在不在世？
我爱你，Hello！我和你在一起的快乐时光会永远呈现我的脑海里，永远保留在我的心里。
老师评语:这是继修改一段有毛病的段落，再按各种提示扩写后，与孩子们进行了深度谈话后收获的好文之一。小作者在行文中语言、流畅，富含感情。捧读此文，与小狗的心更贴近了。想必小作者的小狗会好好的 。
小花狗
楚水作文高级班六年级赵玥
我有只小花狗它是从朋友家抱回来的小狗，从小就离开了爸爸妈妈，爸爸用木头做了一个小房子，是特地给小花狗的。但小狗好像不开心因为它离开了它的爸爸妈妈兄弟姐妹，我用链子拖住它了，怕它跑了。
可是，反反复复过了几天，它依然没有放弃没有忘记爸爸妈妈，我想了想，把它抱到了朋友家让它见见爸爸妈妈，它们一见面同时空气中洋溢着温心的气氛，小花狗冲上去拥抱爸爸妈妈脸上还露出了恬静微笑。同时，我也开心多了，于是每一个星期都把小花接到它爸爸家。
自从那以后，我跟它变得更亲密了，每天中午，帮它洗热水澡。
有一次，下大雨了。我的手链没了，小花也跟着没了，我很担心，恐怕小花看见手链丢在王阿姨家的冷库箱中。因为前天，我刚把小花带去王阿姨闲玩，过不了多久就看不见它了，我以为它又自己先跑回家了，于是就没有多问，过了两三天。我突然发现，小花失踪了好几天，连我给它最爱吃的鸡骨头都没吃，我很是担心啊！于是，我开始四处找小花了，又贴了“寻狗启示”
我四处都贴了，可什么消息也没有，我哭着去找爷爷伤心地说:爷爷，小花不见了，我都两三天没看见它了，担心死我了！”爷爷说:“无所谓，反正当初养这只小花狗是为了看家，没了就算了吧。”我伤心地说:“为什么，反正我不相信小花已经死了，死要见尸活要见狗。"我脑子忽然浮上几个字。
又过了两三天，王阿姨叫我到她家去玩，有事跟我商量，我刚把小花狗的事忘了，我过去了，王阿姨就叫我说:“玥玥，告诉你一件事，千万不要生气，也不要高兴。”接着，王阿姨把我带到了冷冻库里，用手指了指箱子，只见一只浑身僵硬的小花狗。它的嘴里还含着我的手链，我心想:这不是我的手链吗？怎么在这只浑身僵硬的小花狗的嘴里？
我走上前，仔细一看，怎么是小花?小花怎么在这里?我一屁股坐在地上，放声大哭，泪如雨下，抱着小花放声大哭！“小花，你怎么在这里，难道你是发现我的手链落在了车上，过来帮我找的吗？”这时，王阿姨走过来，拍拍我的肩说:“玥玥，不要伤心，虽然小花只是一只普普通通的小草狗，也长不大，但是它真心护主人的东西，真的是让人很感动，如果小花还活着，它肯定不想看到你哭。”
我把小花狗和手链一起埋了，每天我都去看它，日复一日，年复一年，直到今天，我也没有忘记它，因为它一直都是我的好朋友！
狗是人类的好朋友。人们应当尊重它们。尊重生命。
老师评语:狗是人类的朋友，我们理当尊重。这是小作者写此文的目的。语言流畅自然，富含感情。当她的小狗被发现在冷库冻死时，嘴里还叨着她自已丢失的手链，这会是一幅怎样令人泪下的场面。小作者毅然决定把手链和小狗一起埋了。掩卷沉思，发出呼喊:尊重生命，保护小动物。感人至深。
