11月29日至30日，迎来了小学语文洛阳师范学院送教下乡活动第三轮集中培训，这次给我们呈现了两节同课异构课，让人印象深刻。
图片发自简书App
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文言文的教学对我来说是个难点，如何给学生创造轻松、愉悦的环境，让学生有兴趣的学习，一直是我的向往，而这次培训酒后和乐小学的张丽君老师和洛阳老城区的张杰老师给我们带来了《古人谈读书 》，让我学习到了教授文言文的方法，两位老师都很注重读，对读的训练很扎实，张杰老师的课堂由苏轼的名言“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”巧妙自然的导入课堂，一开始就强调了读的重要性，张老师的语言非常简练，对学生的引导层层递进，由读准、读通、读懂到读好，思路非常清晰，每个阶段的训练都很扎实有效，学生在张老师的课堂上学会了学习文言文的方法，读通顺、看注释、能理解，巧背诵、善积累，最后又用苏轼的读书名言结束教学，又回到了读上面，再一次强调学习文言文“读”的重要性，张老师整个教学设计让人印象深刻，又非常值得我们借鉴，让人听后豁然开朗。
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同课异构不同的老师从不同的角角度解读教材，让我们受益匪浅，期待下次精彩精彩继续。
