开端：故事发生在11月的一个雨天，一个十岁左右的小男孩，为了躲避同学的骚扰，情急之中闯入了一家小书店。
通过店老板与男孩的交谈，可初步了解到这个小男孩是自幼丧母，他胆小懦弱，成绩落后，喜欢自言自语编故事，受同学嘲笑与欺侮。在书店老板打电话的时候，小男孩被他椅子上里的一本书吸引了，酷爱书籍的男孩没能挡住书的诱惑，悄悄的偷走了那本书。
他由于害怕不敢回家，不敢上学，躲到了教学楼顶层的贮藏室里，悄悄地看那本书，从此开始了他的奇幻之旅。
感悟：此部分既是开端也是背景介绍。雨天，狭窄压抑的书店气氛，店老板古怪的性格，犀利的语言，小男孩的缺少关爱的成长环境和他自卑懦弱的性格，喜欢读书、幻想的习惯都是为下文进行奇幻之旅预设的成长背景。
写作特点：此章书店环境，老板的外貌、语言描写，男孩偷书后的心理描写都别生动、细腻，值得学习。
发展1、书中豪乐森林里鬼火与食岩巨人，夜魅子，小不点人在往象牙堡送信的路上不期而遇。到达象牙堡后，他们才知道天童女皇生病了，幻想帝国各地都正面临灾难。
（理解感悟：现实中小男孩巴斯蒂安也正遭遇危机，在顶楼上要面临黑暗、寒冷、饥饿、恐惧的困境。这是现实世界的变相投射？）生病的天童女皇让男孩想起了妈妈，说明他已经走进书中世界，与书开始了联结。
2、面对天童女皇的病症，以老乌鸦为代表的医生束手无策，金龟子、幽灵等各族代表众说纷纭。神医凯龙戴着＂奥琳”出场，宣布天童女皇的懿旨：去银山背后的草海寻找一位叫阿特雷耀的探索者才能挽救她的生命。
人马怪凯龙到草海找到绿皮人阿特雷耀后，发现他只是个孩子不禁失望，经过一夜长谈后，他还是决定按女皇指令把奥琳交给阿特雷耀。听完凯龙的嘱托后，众人之子阿特雷耀出发了。
（感悟：交待阿特雷耀是众人养大的成长背景，“众人之子”的身份是他被选中的理由？他是众人的代表？神奇的奥琳在何时交给神医凯龙的？凯龙如何运用它的？文中没写，凯龙只说他是个“传递者”，传递什么？信任与爱，拯救自我？）
3、 阿特雷耀开始他的探索之旅，越过银山，穿过歌吟之树国，看见鄂里波城的玻璃塔群，梦见射不到的紫牛，看见卜罗什城的火焰路，穿越萨撒弗拉尼人聚居的高原，来到穆阿马特原始森林神庙，来到豪乐森林，受到树精提醒才发现这里已快被乌有吞没。梦中大紫牛告诉他去伤心沼泽找幻想帝国最年老的莫拉。
在伤心沼泽一直陪伴阿特雷耀的小马阿塔克斯不幸死去，阿特雷耀克服困难来到角山，发现角山竟是巨龟，巨龟就是他要找的莫拉。莫拉认为万事皆空，他对世间一切变化都无所谓，经阿特雷耀的反驳后，巨龟告诉他天皇女童不断需要新名字才能继续活下去。巨龟指引阿特雷耀去南方找巫雨拉拉才能知道救天童女皇的人是谁。
（感悟：阿特雷耀是幻想世界的另一个巴斯蒂安，是理想国中英雄版的巴斯蒂安的化身。他在探索之路中遭遇可理解为读书过程中的精神体验：看各地奇异之景，听各种
灵怪之事，见梦想之物，想不明之事……有对比有发现，有疑惑有顿悟，总被故事情节吸引着一步步往下读。）
