这周主要学习phonics和sight words的两大主题。这两大主题时学习的重要部分，是儿童学习自主阅读的基石。
第一个主题phonics
第1节 什么是Phonics？
phonics是英语母语国家的儿童，从学英语开始，就普遍使用的一种方法，透过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接的联系，做到“见词能读听音能写”。学会了phonics，能读出常用英语中70%左右的单词。
第2节 26个字母的学习
每个字母都有：letter name（读音)
letter sound(发音)
比较难发音的字母，可以通过找一些有趣的相似音来帮助孩子学习
第3节 phonics教学如何做？
教学过程分为三个步骤
①示范，②协助练习，③儿童独立练习。
教学原则遵循20/80rule，老师的单项教学比例不要超过20%，另外80%让孩子用主动的练习来代替。
可以采用老师推荐的游戏来帮助学习。
第二主题 Sight words.
第1节 关于sight words二三事
什么是sight words
Sight words又称视觉词，是儿童阅读初阶的常用字，一共220个，许多sight words是无法以phonics拼读规则念出来的。
Sight words的重要性
1.Sight words.是英语世界儿童阅读初期最为重要的词汇表，要求孩子能整体记忆，见词能读。
2.Sight Words在孩子早期阅读的书本中占了60%~75%，是儿童日常生活中以及儿童绘本，儿童歌谣和儿童动画中反复出现的单词，只要掌握了这些词，孩子的英语阅读之路就打通了
4.Phonics和sight words要结合起来学习 这也是日后写作教学的关键基础，同时，sight Words要结合句型来做练习。
第2节sight words的教学策略
绘分享的sight Words字卡是很好的教学道具，一面是单词配上有趣的图画，另一面是句子，这也是结合了孩子在这一阶段的学习特点来设置的
第3节 好玩的sight words活动与游戏
Sight Word学习基本通过字卡游戏完成的，停车场，寻宝，蛇形棋，跳一跳，音乐椅等等，在有趣轻松的氛围中学习，孩子吸收得更好。
通过这周的学习，更加清晰phonics和Sight Word的区别，更佳了解英文启蒙学习的目标！
