来到贵阳，认识了一个四年级的女生，她叫做刘徐诗瑶。有缘的机会，我单独辅导她学习英语。一直以来，令我印象最深刻的学生。
每次看到她，都是最温暖。一来上课就背着个重重的两个大书包，我说帮她背一个书包。她马上推让着说:“老师，书包很重的。我自己来背。”在我的坚持之下，她才松口说:“老师，你背这个轻一点的书包吧，我拉着你一起走。”看到她可爱天真的面孔，纯洁无暇的眼神，总是让人很喜欢这个小朋友。平时我给她分享一些水果零食等，她总是把最好的一份留给老师，这么懂得感恩的宝贝，特别难得！所以总想着她的学习，一定要好好拉她一把。
虽然她的理解能力不是很强，做事情也有点拖拉，学习思考的习惯还需要培养。当我看到她被一个个小问题难住，苦恼受挫的样子，有时也会想到读书时代以前的自己。曾经的我，在学习上都走过这样的弯路，但是在自己的一步步努力下克服。
最近这个小姑娘又遇到了不少问题，有一个月没有给她上课，学习有些松散下来。和我以前学习遇到的问题一样，作业繁重，压力无从化解，很多题目不会做，更是备受打击，学习也失去了兴趣。
想要更多地帮助诗瑶提升，摆脱“慢乌龟”的恶魔，能够辅导她的时间并不多了，细细数来，只剩下五次。初步写下计划:
培养信心是第一位。和孩子沟通时，换位思考，不急躁，不提高要求，问题简单化。
2.增进和妈妈之间的沟通，让妈妈在家里也帮孩子疏导情绪。多给信心，多鼓励。
3.书本单词量:从第一单元到第四单元，每周听写一单元，滚动复习。然后抖音上查找有趣的记住单词含义和拼写的方法。
4.书本单元重点句型:先读过关，再把每单元的句型的回答能够理解掌握知识点。并且自己写下来。
5.五三天天练的题目，每周挑听力和阅读来做。
陪伴孩子成长的过程，也是自己不断成长的过程。剩下一个月，努力帮助诗瑶宝贝解决问题。愿她开心快乐地学习成长。
