在我刚毕业没多久的时候就深刻感受到，人的经历和前行道路是环环相扣的，命运早已为你的每一个选择，每一份付出，暗中标好了价码。
我因为在大学期间有新媒体运营写得的经历，顺利入职了一家互联网教育平台公司，做了一名教育信息化培训师，主要是面向公校一线教师培训信息化教学产品，在实践中总结反馈优化意见。这个岗位虽然是在普遍需求市场竞争要求下诞生的，但因为整个行业没有完善，没有成熟的人才培训机制和成本控制的方案，仅有注重服务的创新型企业具备这样一支队伍。很长一段时间对未来充满了未知，看着公司老人们干了多年还是最基础的工作，而依靠这份工作经验几乎找不到同类的工作，唯一的好处就是对刚毕业普通大学生来说，工资是真的高，五险一金，各种福利待遇，不断吸引着新人，更多人选择留下。
因为对教育行业充满了感情，也想在这一行业长期发展，于是我考取了教师资格证，关于这段经历，我在之前的推文中详细介绍了“新疆非师范考试如何顺利考取教资”的过程。解决了一部分同学的问题，获得了不错的反馈。
也正是因为有了教师资格证，和教育培训工作经历，我顺利应聘到现在所在的培训学校，与此同时我也发现，培训机构规模如此之大，也有越来越多的人进入这个行业。有应届毕业生，有辞职来的公校教师，也有从其他行业转型来的。
对教师个人发展而言，规模的成熟的机构不仅能有收入的保障，提升空间大，更重要的是有培训体制。不像公校的老带新，师傅带徒弟的传统，培训机构更多是靠新老师自身的主动性和想要做好的愿望。
给新教师的三点建议
之前看到很多很迷茫的机构老师，我的想法是，既然走上了这条道路，就把每一步走好，时间很宝贵，作为新手老师，尤其是非师范没有教学经验的老师来说：
首先打基础：工作第一年，扎实学习提升专业技能是最重要的。不仅能把课讲好，还能达到预期效果，成绩得上去。要想课讲的好，前提是备课要到位，切勿讲一节备一节，最好是把全部课程备完，给老教师试讲；课堂互动的设计应充实，课堂容量要保质保量。
其次重服务：要和学生打成一片，培训机构相较公校，人少，也更加注重个性化服务，加强服务意识，是需要转变的一个重要观念。家长花着钱带孩子来培训学校，就是希望能带给学生额外的成长包括成绩的提升，让家长放心，钱花的值，对家长学生负责的态度对自身成长，对机构的品牌影响力都是非常重要的。如何提高服务能力l
最后谋发展，培训机构依靠招生生存，新教师有意识培养销售能力让你的路越走越宽。我们会发现，大多数企业里的管理者大多是销售出身。作为教师的发展路径无非就是两个，走专业道路，成为某个学科的带头人，在教研方面一展才华，吸引生源；另一方面就是走向管理岗位，具备课程宣讲的能力，和家长及合作伙伴沟通的能力。具体还是要看个人发展意愿。
