今天又是宅在宿舍的一天。
这是我今天学的樱花少女哦，可惜没有水彩笔没有花樱花。
昨晚读了《有效学习》一书的前篇，做了下笔记:
1、学习是一个过程、一种方法、一套理解事物的体系。学习活动需要集中注意力，需要规划，需要反思。
2、数字时代的真相，即事实对于人们的重要性已经大幅降低，事实真相的细节不再像以前那样有价值。对大多数人来说，重要的不是数据本身，而是我们如何利用数据更好的思考。
3、事实仍然至关重要，只是仍然是学习的坚实基础，记忆仍然是一个重要的学习手段，你已经掌握的知识也仍然是你下一步所学知识的最佳参考，即“知识效应”。
4、知道事实只是个开头，当人们打定主意学习某项专业技能的时候，还需要了解其中的关系，比如，弄清楚因果关系，看懂类比于相似。最终，我们学习的目的就是要改变对某一事实或者观念的思维方式。换句话说，我们所谓的学习，就是指学习一整套的思维方式。
5、现实需要人们善于对新出现的信息形成自己的见解。
6、面对一个棘手的问题，人们应该跳出他们熟知的领域去寻找可类比借鉴的情形。
7、学会“如何学习”，将是专家们所说的“终极生存技能”，这是现代社会超越其他一切技能的关键能力。因为一旦学会了如何学习，你就可以学习任何事物。对一个社会而言，我们需要更丰富的教育形态，使信息和知识能够共同作用，并培养出具有现实意义的解决问题的能力。
8、系统化的学习方法主要有：价值感、目标、提升、实践、融合、反思。
今日摘抄:
1.为啥这些具体的事情上，父母对孩子的影响不大呢？两个原因。
原因一：家庭内外的环境，有很大差别。孩子在家中学到的东西，远不足以应对他在学校和社会遇到的挑战。
比如说，父母教育孩子和他人和睦相处，但孩子可能在学校被同学打骂、欺负。这种情况下父母教的就不管用了，孩子要靠自己摸索来处理和同学的关系。这就是为什么很多孩子，在家里和在学校表现差别非常大。
原因二：孩子的世界也分你我，他们更重视同龄人。孩子眼中，同龄人是“我们”；父母和其它大人，都是“他们”。
为了方便自己融入孩子群体，他们就不能完全听父母的话，有时甚至还会故意和父母作对。这也是很多青春期的孩子非常叛逆的原因。
——公众号:逻辑思维
