小时候，孩子真多啊！每个村都有小学，我们村甚至还有初中。小学周岁九岁可以入学，如果不够年龄想提前上学，得会从1数到100才行。

    哥哥是八周岁上学的，只会数1到19个数，最后也上学了。

  我比哥哥小两岁，也要八周岁上学，就提前学数1到100个数，我从1数到19没问题，但只要到19，下一个数就是90；然后20到29没问题，接下来还是90；这样一直到89、90，最后学会数100个数，真是不容易（因为我当时已经记事了）。

  长大后回忆起来，感觉我们都是数学不好，所以自己有了孩子，别的不说，一定先让儿子能数100个数。

    当时我们住六楼，没有电梯，楼梯一共105个，正好够了。虽然儿子才几个月，不会说话，但每次抱儿子出去玩，上楼梯的时候，我都会从第一级开始数，从1数到105就到家了。

    数着楼梯回家，最重要的是教会儿子数100个数，另一个原因是数着数上楼，感觉不会太累，一举两得。

    就这样日复一日的重复中，儿子很自然的就会数数了，从来没有刻意教过。

    其实，这就是把学习融入到生活吧！如果刻意的去学、去背，效果真的不一定好，会有压力，就像我，到现在还对数字有执念，可能就跟小时候的经历有关。

秋