2022-09-21
本学期，我负责骑行区。
晨间户外游戏时，吕嘉瑞来到骑行区，由于今天第一次和中班混龄户外游戏，我看到已经有幼儿在骑行区骑车了。
"吕嘉瑞，请你和我去搬材料。"吕嘉瑞和我一起搬来了雪糕桶，忙活着“铺路”，孩子们开始骑车了。
我看到孩子们随意骑车，有可能会撞车，为了避免不必要的事故，我喊:我们需要交警来指挥大家骑车。吕积极要当，可是没有交警服装和红绿灯。蒋在隔壁娃娃家找来了交警衣服和纸盘制作的红绿灯，两人开始当起交警啦。
“老师，他不会指挥。”蒋告诉我吕乱指挥。
“吕，你和蒋学一学啊，商量一下什么时候红灯，什么时候绿灯。”我看着他们继续指挥交通了。
发现问题:
1.整个场地很长，导致我看不过来，只能从这头到那头看着的同时，哪里有存在危险，就跑去哪里处理。
2.由于是中大班幼儿混在一起游戏，大班孩子中班就玩过，但是没有骑行规则意识，中班孩子对这个场地和规则不熟悉。
3.个别幼儿会有危险动作，比如:下坡时不怎么刹车，导致速度很快下去，容易撞到坡下的车子和小朋友。
4.喜欢当交警的小朋友很多，但是交警衣服和红绿灯很少，交警的业务内容，孩子们了解的很少。目前是出示红绿灯。
进一步指导策略:
1.规则前置。
由于早上入园后幼儿陆陆续续直接进入区域，很难集中讲解和交流。收玩具时，孩子们匆匆忙忙跑回自己班级老师那边。
计划在收玩具时，把骑行区所有孩子集中到一起，简短交流。把一些违反交通规则的图片打印出来，给孩子们看一看，说一说。
户外游戏结束后，在班里我总结游戏时已经告诉我们班孩子们骑行区需要注意的。
2.培训交警。
我需要把基本的交警指挥交通的图打印出来，和孩子们一起学习。结合生活经验，和孩子们交流交警能处理哪些情况？
3.游戏材料。
目前只有雪糕桶和伸缩杆，一个指示牌，两个交警帽子和衣服(有点坏了)。
我需要和孩子们交流:还需要哪些材料？这些材料怎么玩？
2022-09-22
早上，我把材料搬到骑行区，孩子们入园后到班级老师拿取游戏圈，选择红色来到骑行区。
孩子们陆陆续续地来了，有的孩子直接就骑车了，被我喊住了。
“我们先铺路，铺好了再开始游戏。”
然和音用雪糕桶和伸缩杆造路了。今天和昨天不一样，今天是一个U行，还有分两条路，就这样吧，反正是孩子们自己做的。
在游戏中，中班的之前带的睿和言想当交警，正好有衣服，那就当吧。可是我发现他们还进入角色，玩的有点混乱。
这两天有时间做点准备工作，后期按想法实践！
写在后面:
快到月底交作业了，这是一篇户外游戏观察记录，后期放在观察表里，放上照片！
