图片发自简书App
在碰到一个问题和挑战时，我们首先需要觉察自己的情绪和感受，如果感觉很生气、愤怒时，先处理好自己的情绪再回来和孩子解决问题。
赢得孩子的合作，首先要倾听孩子真实的想法和感受，倾听的过程，一定不要批判孩子对与错，在我们的微课里有专门讲如何倾听孩子。
当孩子的感受和想法被倾听后，会受到鼓舞。在一起讨论解决问题的方案，在这个过程请记得把主动权交给孩子。放下好坏、可行与否、对错的局限评判，让他说下去，最后和孩子一起决定一个最终解决方案。请引导孩子自己做决定，最后如何把解决的方案实施，依旧让孩子自己想办法。
在这个过程中，放下我们的经验，在适当的时候给予引导，放下我们的局限和评判，去倾听孩子的思维、想法。尊重理解可能出现的荒唐想法，鼓励孩子说下去，是否实际可行，最后讨论。
赢得孩子和我们合作的前提是倾听、尊重、理解，最后的结果是共赢。我想其它的关系大概也是这样。
这个过程需依旧要觉察与练习，首先要知道我们的行为是不是在阻碍孩子表达想法，推开孩子与我们合作，首先建立安全的情感空间，让孩子不会担心说错或者说的不好，而被评判。
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