通过本周的对标人物研究,你可否支持你为自己制定一个最小可行动计划?那是什么?
可以!我选择的对标人物是我现在学校的大校长,他与我教同样的科目,在同一年年级!
1.每天至少1小时的读书和思考.
2.每天听他的物理课学习,坚持写反馈,每天输出一份教学反思与他交流!提高教学技能!
3.每天坚持至少与两个学生进行单独沟通,建立良好的师生关系!
4.每周两份高质量的奥赛课题教案!
6.利用项目式学习的方式开发负责的课程基地的课程并实施!
7.通过读书和身边厉害的人学习对管理能力做积累提升!
通过本周的对标人物研究,你可否支持你为自己制定一个最小可行动计划?那是什么?
可以!我选择的对标人物是我现在学校的大校长,他与我教同样的科目,在同一年年级!
1.每天至少1小时的读书和思考.
2.每天听他的物理课学习,坚持写反馈,每天输出一份教学反思与他交流!提高教学技能!
3.每天坚持至少与两个学生进行单独沟通,建立良好的师生关系!
4.每周两份高质量的奥赛课题教案!
6.利用项目式学习的方式开发负责的课程基地的课程并实施!
7.通过读书和身边厉害的人学习对管理能力做积累提升!