2021-11-02

第二章学习的性质和原则

性质

一感觉

二联念

三动作

学习的原则

1刺激的原则

（1）适宜的刺激

（2）实地施教

2联念的原刚

（1）凡能使小孩子快乐的刺激容易印刻在小孩子的脑袋里

  （2）凡刺激发现的时间越长次数越多，那联念也越坚固

3动作的原则

（1）小孩子开始学习的时候，做父母的要格外留心以免错误

  （2）不要有例外

  （3）小孩子学习事物须自己学习的

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容