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  • 细节决定成败的故事 2024-02-26

    “失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;丢了一只马蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,损了一位国王;损了一位国王,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国...

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    【49】《做有故事的教育》读书笔记(29)2024-02-25

    -----------《做有故事的教育》读书笔记(二十) 文/李现风 2024年读书笔记 读书笔记以以下三个出发点为目的: 一、书中的思想,提升...

  • 【48】《做有故事的教育》读书笔记(28)2024-02-24

    -----------《做有故事的教育》读书笔记(十九) 文/李现风 2024年读书笔记 读书笔记以以下三个出发点为目的: 一、书中的思想,提升...

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    【47】坚守心中那份执着(教育叙事165)2024-02-23

    文/李现风 八年级的上学期,苗徘徊在学校和家之间,我粗略地计算了一下。苗总共在学校学习的时间也就一个月多一点,北方的冬季学习时间是比较长的,总共...

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    【46】《做有故事的教育》读书笔记(27)2024-02-22

    -----------《做有故事的教育》读书笔记(十八) 文/李现风 2024年读书笔记 读书笔记以以下三个出发点为目的: 一、书中的思想,提升...

  • 【45】《做有故事的教育》读书笔记(26)2024-02-21

    -----------《做有故事的教育》读书笔记(十七) 文/李现风 2024年读书笔记 读书笔记以以下三个出发点为目的: 一、书中的思想,提升...

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    【44】“困惑”中产生的思考(教育叙事修改)2024-02-20

    文/李现风 有人说:只有有了困惑,才可以产生思考;只有有了思考,才可以进步。在班级小组化育人这样一个环境下,我想也应该如此。 小组内的孩子们没有...

  • 【43】小组分层取号前的“尝试”(教育叙事修改)2024-02-19

    文/李现风 每一届的孩子们,从七年级踏进校门开始,直到上学期的期中考试结束,为了班级小组化育人中的因材施教,也为了数学学习共同体课堂的分层施教的...

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    【42】《做有故事的教育》读书笔记(25)2024-02-18

    -----------《做有故事的教育》读书笔记(十六) 文/李现风 2024年读书笔记 读书笔记以以下三个出发点为目的: 一、书中的思想,提升...