7.27 丰盛日记

思想:正如其他老师提到的,时间确实过的比较快,李老师深入浅出的介绍、讲解了思维导图和思维导图的应用场景。虽然在大学本科和研究生时代都曾通过各种手段受过思维导图训练,并将之运用到教学、科研及其他工作当中。但确实是知其然不知其所以然,尤其是其背后所反映的思维能力和要求,让我确实开了眼界。

实践启发:今天李老师的授课,让我思考在实际过程中如何更进一步增强学生互动,让学生在玩儿中学,尽量缩短学生的心理课堂时间。

团队:今天团队的协作,让我确实感受到菁英班既有其乐融融,更有干事创新,相信随着菁英班的深入,我们会走向港湾的诗与远方。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 思想: 暑假培训的第二天,今天的培训内容是《思维导图的运用》,第一次接触思维导图,本以为老师的讲授内容会专业,会涉...
    9aa50f91b243阅读 163评论 0 0
  • 近期公司组织深入学习《华为离职副总徐家骏给任正非的辞职信》。时隔三年之后再看此信,依然振聋发聩,感触却更多...
    小双双_18c5阅读 234评论 0 0
  • 8.9 《56号教室的奇迹》一“养育孩子的最终目标不是消除电视而是然后孩子自己关掉电视。真正的挑战是教导孩子为何电...
    褚欢阅读 659评论 0 0
  • 内容收获:今天是菁英班暑期培训的第一天,上午是学习习近平总书记在建党100周年大会的讲话精神,张教授从大历史的维度...
    文硕_054c阅读 447评论 0 0
  • 表情是什么,我认为表情就是表现出来的情绪。表情可以传达很多信息。高兴了当然就笑了,难过就哭了。两者是相互影响密不可...
    Persistenc_6aea阅读 126,255评论 2 7