一、感受
看到老师拿出0—8岁儿童纪律教育这本书，尤其看到书的封皮对我来说很熟悉，因为我也有这本书。但是对里面的内容还是不太了解，虽然老师今天讲的不多，在讲的过程中再加上案例，对我来说真是受益匪浅，让我觉得我真该把这本书认认真真看两遍。
二、收获
首先，我们要想帮助孩子，就要了解孩子全部，而不是我们把孩子所有的事情都给孩子安排好，
（2）在解决关注孩子，我们就要与他配合好，教养孩子都有需求，需求就是教和引导孩子，帮助孩子学习，为自己行为负责。当我们看到孩子做了不得当的事情，不是火冒三丈，而是问孩子什么样的做法更得当。
三、行动
在教育孩子这方面，还需多努力学习。学以致用。
