图片发自简书App
在乡村青年教师公益计划中，李老师向我们讲授了《诵读的力量》，当时感触最深的是整堂课李老师都是站着讲授的，对李老师的敬业精神油然而生，李老师向我们讲授了如何运用调值表做到字正腔圆，接着通过举例向我们做了朗诵的展示，并分析了朗诵的技巧……，在我们的意犹未尽中结束了这节课的学习。今天，我们再遇亲切感人的李老师，通过学习，让我明确了朗诵的前提是理解作品，作者通过作品想要表达什么情感，理解了这些之后，在平时多加练习，做到朗诵要字正腔圆，节奏分明，把自己对作品的理解通过声音，情感表达出来，并能感染人，把听者带入进去，产生共鸣。说实话，在平时的诗歌朗诵中，我很少读给学生听，因为怕读的不好，今天李老师给我们指导时，我一直跟着练习，突然有了勇气，我一定要读给学生听，与他们相互切磋，不仅锻炼他们，还可以锻炼自己，加油！
