1953年，林清玄生于台湾高雄，是国际华文世界被广泛阅读的作家，被誉为“当代散文八大家 ”之一。林清玄八岁立志成为作家；十七岁正式发表作品；三十岁前获遍台湾各项文学大奖；三十二岁遇见佛法入山修行……他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平淡中有着感人的力量。
还记得小学语文老师送的毕业礼物，是一本精装典藏版的书籍，只是小学刚毕业的我不喜欢看书，所以这本精装书就被我放在了卧室，和其他杂七杂八的书摆放在一起。偶然有一天，我坐在卧室里，双眼瞥见了房间中排列整齐的书籍，我望着思考了片刻，伸出手拿出了那精装的书本，一阵思绪涌上心头，我认出这是小学的毕业礼物，脑海里浮现出小学的时光，小学的场景、伙伴、老师在脑海中闪过。我开始端详这本书，书名叫做《岁月静好 不忘初心:走在月光下》，书的封面是一只鹤，它立在黑夜中湖泊的一根树木上，封面上半部分印着一个上弦月，月亮打下的月光顺着湖面照向那鹤，我无法分辨鹤的颜色，书的封面上是一只黑色的鹤。但我想，那一定是一只洁净的白鹤，只是身处黑暗，雪白的羽毛被夜幕的黑色以及月光下的反差所覆盖了。再仔细观察，封面中那湖泊的边缘还有几根竖直的木桩，粗细不一，长短不一，湖泊上的天空零散的缀着几粒明星，虽是明星，但在深邃的黑夜中，也只有用力发光，才能让人瞧见。
我对手中的这本书来了兴趣，油然而生的兴致使我翻开书阅读，他让我暂时忘却了时光流逝，我看完了这本书，书的内容不是很多，一共三十篇散文，篇幅都不长，但每篇中的寓意深长。我关上了这本书，看向书的封面上所写的一句话:
出世则心怀众生，入世则灵台清明
跟随直觉的指引，寻回内心的宁静
从书中，我仿佛真的获得了“内心的宁静”，我又看向封面上作家的名字——林清玄，三个鲜明的亮白色字体印在封面的黑夜中，显得格外深刻，一股醇厚的力量让我产生共鸣。
这就是我第一次接触到林清玄先生，我感到极大的幸运，也感谢上天的安排。一定是上天安排在某个特定的时空，出现某个特定的人，用温柔的一瞥去感受永恒的触碰。我很庆幸我能在排列着的书籍中跟随直觉的指引，找到林清玄先生的书，一切都是妙不可言，却又情乎合理。
今天是二零二二年一月二十三日，林清玄先生在三年前的今天离去，请容许我用文字来纪念这位先生。
林清玄是一位有才华的作家。他的才华来自于生活，来源于自然，这是最好的获得写作灵感的途径，在他的人生三部曲《林泉》《清欢》《玄想》中，每一本书的每篇散文开头，林清玄先生都会引用名人名言，并且没有一篇引用重复的散文，这些名言警句在某种无序中与文章形成有序的分布，贯穿了散文的内容，体现了散文的思想，揭示了散文的情感，真是一位文笔细腻的人才。在世俗的生活中，他让我深深融入一本书，进入了生之秘境；他让我带着有情去感受触手可及的幸福；他让我为之动容，理解到作为作家的精神世界。林清玄说过:“作家还是比一般人幸福呀！因为留下了作品，因而保留了时光，镌刻了情感，是一切逸去的，留下了余音遗响，活色生香”我期许自己也能成为一名作家，为了内心中的那一份理念。
林清玄是一位有孝心的儿子。他会在书中提到自己的母亲，林清玄的母亲希望他:趣味的多做一些，辛酸的少做一些。林清玄的母亲教诲他:水，终有澄清的一天。而他也没有辜负母亲，趣味的，白天和大家分享，辛酸的，午夜时，独自细细的品尝；他安静如实的生活，在某个清明的心境从书中提到母亲，心中是满满的感激和思念。林清玄先生也会在书中提到自己的父亲。从书中看来，林清玄的父亲虽严厉苛刻，但教导有方，在林清玄怯懦退缩时，激励林清玄过火，使他成长，他的父亲说过:“憨囡仔，一天把一天的工作做好，工作才会实在，想要一天做两天的工作，是在奢想呀！”林清玄从中懂得了:心灵里的烦恼、悲哀、苦痛，要在今天做个了解，明日自有明日的痛苦，就让明天的肩膀来承担吧！林清玄有一对好父母，在他思绪断尽时，续上新的光彩，在他平淡的生活中给予去探求美与永恒的力量。
林清玄是一位慈爱的父亲。他有三个孩子，深知培养孩子的艰辛和困难，所以他出版散文自选集(少年版)，这是他为自己的孩子而写，也是为天下的孩子而写，他并不期许自己的孩子在课业上得第一，但他期许自己的孩子有天真的心、纯善的心、美好的心、庄严的心，能在这浑浊的世界，保持清明；能在这悲伤的人间，拥有快乐。我并不确定林清玄的儿子是否会因为自己的父亲而受影响，但我能确定，林清玄先生让我确切的感受到了他的一颗炽热的心、纯粹的心、包容的心、永恒的心，我相信自己能在这昏暗的世界，保持光亮；能在这忧愁的人间，拥有欢愉。就是林清玄以父亲的身份间接交给我的，我希望多年之后，也能有自己的孩子，也能让孩子健康，快乐的成长，活出有意义，有价值的人生。当然，孩子的父亲要先有这样的人生，才能教自己孩子时显得从容与自在。
林清玄先生是一位教导有方的老师。我很愿意上林老师的课，他的课可以在某个阳光正好的午后由一本书开始授课；也可以在某个微风沉醉的黄昏由一篇文章开始授课；还可以在某个寂静深幽的夜由一段文字开始授课。午后的课我听得悠然惬意，黄昏的课我听得如痴如醉，深夜的课我听的黯然神伤。林老师所教的，在书中字与字的间隙流露，从文字碰撞间迸发，在字里行间微微渗出迷人的知识。从与自然，生活的触碰中，他教会我人类需要诗，需要文明；在观赏景观时，他教会我专心而无为的心境，以及完全纯粹地进入；当资本社会祸乱人间时，他教会我知足常乐，安于现状。
林老师在教我，也一直在教我，不管是过去与未来，还是这个当下。他所给予我的，我总是如吃饭一般，时而细嚼慢咽，反复咀嚼，时而狼吞虎咽，大快朵颐，我也经常思考思考林清玄文章的奥秘， 有时收获到什么，心上就多了一抹含笑的温情。
林清玄是一位深情厚谊的伙伴。从他的身上我总能看到自己的身影，虽然他不在了，但我在看他的书时总是感慨，感慨此刻看书的我跨越时空，体会到与书中一样的心境，仿佛他正与我相伴，和我欢笑。我在青春懵懂，情窦初开时，喜欢上一位女生，正巧在他的书中看到一个故事——海边的白蝴蝶，他似乎在我身边一样，以伙伴的口吻告诉我:
未写完的诗、没有结局的恋情、被惊醒的梦、在对山看不清楚的庄园、缘尽情未了的故事，都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表达了，有结局了，不再流动思慕了，那时便立刻停格，成为纸片。
这让我对恋爱有了新的看法，因此我更加细心，谨慎对待恋情。在我撞到人生的礁石时，他总是像挚友一样安慰我。有时我迷茫，他也警醒我:
这世界从未隐藏他的智慧与启示
下雨的时刻，欢喜的人看来是甘露，悲伤的人看来是眼泪；心清的人看来是醍醐，心浊的人看来是酸雨……
雨何尝有什么隐藏呢？
他的性情有时真的又如孩童般，让我与他相交，相识，相谈。
林清玄是一位常揣清欢的第一流人物。他说人间最美是清欢，我肯定不能完全领会清欢的含义，但我追寻，我探求，希望能与他有着相同的清欢。也许清欢可以是一个人的，也能是一类人的，清欢是触手可及的，关键在于有没有用心，用情。等我们开始想接触它时，他就已经附着在了身上，我们还需要一把钥匙，打开心灵深处的大门，钥匙上面刻着:生活 自然。林清玄先生的一生过得清欢，想来他必定没有什么遗憾了吧。
在他离世的前一天，他还发了一条微博:“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔姿势。”文字中有着对死亡的见解和对生命的感悟，可见在他的心里，生离死别并不是结束。
他只是去到了更远的地方写作，去到更远的地方，继续了解生命的意义，窥探死亡的蕴意。
今天我会想起他，明天依然会。
愿先生一路走好！
