【画者信息】女，15岁，初三学生。学习动力太差，有情绪。画中一个是姐姐或者是哥哥。
【绘画整体】画面给人的感觉比较简单，总体有点稍偏幼稚。画面大小比较适中，画面位置下切，线条总体比较流畅，只有在左侧人物的双腿有些涂抹，房树人三者基本符合比例，树木在左侧，人物在中间，房屋在右侧，立体感一般。画者对自我的认知清晰，总体把控能力还好，性格偏内敛，想法比较简单，有个性，有些固执、倔强，脾气有些急躁，对具体事情的把控力不够，缺乏安全感与踏实感，渴望陪伴，有些幼稚。
【绘画特征及释义】
树木——树干与树冠的比例，树冠偏小，树冠稍向右倾，线条比较流畅，画有果实，树干比较粗壮并下切，树枝比较尖，在树冠内呈封闭状态，树干画有装饰，当下的状态没有那么好，受母亲的影响大一些，有目标，但是为目标努力的程度不够，在个人成长过程中，个人的能力及家庭对她的滋养还是比较充足的，情绪的流通不是很通畅，有些内在的攻击性。
人物——人物的大小比例还比较合适的，轮廓状的头发，五官清晰，但没有画耳朵，三角形的躯干，双臂伸展，但没有画出双手，画有钮扣与口袋，左侧人双腿有涂抹，画者想法比较简单，不善于倾听，脾气比较大，有个性，对具体事情的把控能力不够，行动力不足。
房屋——画的是三层楼房且下切，窗比较小，双扇门，尖屋顶，画者渴望陪伴（不是是否有恋爱的倾向），内心的防御心理比较强，缺乏安全感。
附属物——有云朵、太阳、小草和花，这里露出一小角的太阳，能量显然是不足的，当下有些情绪与烦恼，同时也渴望陪伴。
【整体分析】画者对自我的认知还算清晰，但自我认可程度不是很高，总体把控能力还好，性格偏内敛，想法比较简单，有个性，有些固执、倔强，脾气有些急躁，对具体事情的把控力不够，缺乏安全感与踏实感，受母亲影响比较大，渴望陪伴，有些幼稚，有依赖性。画者有目标但是努力不够，缺乏对具体事情的掌控能力。
【建议】从画面看当下状态没有那么好，有些幼稚，有依赖感，或者有些分心，这些不知是否会导致画者对学习不上心？但个人能力还是有的，思路还算清晰，看这种状况持续有多久？她感兴趣的事是什么？
