今天又迎来了我们第二节科技课。
我们今天学的是闪烁的交通灯，我们今天这节课流程是这样的，背课堂纪律儿歌，复习一下 上节课的内容，之后我们就开始上课，上课之前，杨老师先给我们奖励一下并联是什么意思，杨老师就给我们说了一个例句，比如，电脑和手机用两根电线同时充电，刚手机拔下插座的时候 电脑是继续充电呢 还是中断，我回答说是继续充电，因为手机的电线拔了 不代表把电脑的电线拔了，杨老师 又问了个问题，那把总开关关了这两个事物还能充电吗？我说不能，因为插座就相当于这是一个存电的仓库，手机和电脑就比喻成一个人就是，你把所有的电瓶都给拿走了 那他就没有东西在手机和电脑充电了，如果你有运动回来 说明他们还可以同时充电，之后老师教了我们两首关于电路的儿歌。
1.串联儿歌：
首首相连，尾尾相连，叫并联。
2.串联电路儿歌：
首尾相连叫串联。
最后老师又给我们讲交通灯的英语单词trafficlight。然后老师又教给了我们一个交通灯儿歌，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，这首儿歌我在幼儿园时就会了。
红绿灯是1868年12月10日诞生的，出品人是德·哈特，最后我们又画了一幅并联电路图 我们就开始制作了。
首先拿个三连开关，将三连开关上面的三根红色导线绑在LED灯长枝，之后用铜丝一根绑在三个LED灯短枝上，往铜丝上面绑一根黑色的导线，下一个环节就是把LED灯长枝的那个红色导线连接三连开关的三个红色导线，最后将三连开关三个导线的后面还有一根红色的线，将那根红色的线绑在电池盒的正极，而那根绑在铜丝上面的黑色导线绑在电池盒的负极，最后将电池按正负极放好了，放入电池盒内，再把它固定在绿色的板子上。
快点试试，按下开关能不能亮吧？如果能，那就说明你的试验成功了！如果不能亮，那就说明你还有一些问题存在，找找原因，继续实验。
