绘本讲师训练营【第三期】11/21阅读原创篇《幸福的种子》之四

03-1-88陈秀方

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前几天借了一本《眼》的绘本,这是一本获得博洛尼亚国际童书展最佳童书奖的书,那自然是好书,因为文字少,有无限的想象空间,因此我也把控不好,借回来后一直被丢弃在角落。

还是孩子自己打开看了一边:“妈妈,这本书可以用来玩游戏。来,妈妈你来猜。”

“妈妈,猜猜眼睛后面的是什么?”

“妈妈,我给你一点提示:送礼物的时候要什么来装呀?”

“嗯,妈妈,你猜对了呀,是礼包,眼睛是礼包”

就这样,孩子给我精准的语言描述,我一一猜中了眼睛后面的事物,第一次我从儿童的视觉角度跟随儿子的旅程读完了《眼》,明白了眼睛是什么,明白了眼睛能给我们帮助,明白有眼睛和没眼睛的人都会很幸福,这一本绘本,其实是儿子在讲给我听。我想这就是儿童独到的阅读方式,他并不在意文字,他只看图画,他一样看得津津有味,一样能读懂画里的意思。

而大人却不是,习惯了目光跟随文字走,通过文字来了解书里的意思。

因此大人也要养成看图画书的习惯,不要因为是无字书而错过经典绘本。

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