女儿催了好几次，让我给她讲故事。原本她是没有听故事的习惯，我也没给她讲过。参加训练营的第一天，我趁着新鲜，给她讲了《大卫上学去》。新颖的讲绘本方式吸引到她了，从此，她便来了兴致。今天终于给她完整地讲了一本绘本。我发现对她不太关注的这两年，她的想象力弱了很多。难怪老师说她写看图写话不出彩，很平淡。公鸡发现新邻居，但是一直见不到的时候，我问她，你觉得这个邻居有可能是谁？她想都不想，直接说，我不知道，我们看一下吧！我就跟她说，你随便猜一个，你想想，什么动物白天睡觉，晚上出门的。她一下子就猜出了是猫头鹰。其实她还是有想法的，但就是太懒了，懒得动脑。
其实，讲的过程中还是有蛮多有趣的事情。我们读到公鸡一天三餐吃得很丰盛。她说因为公鸡很有钱啊！我说哪儿来的钱？她说把花卖了呀，那么多花可以卖很多钱。然后我们还一起研究公鸡看的报纸，我跟她说公鸡都会英文了，你还不会呢！她说那是美国的公鸡。
其实认真观察会发现，绘本中有很多细节的东西处理得特别好。比如猫头鹰没搬来的时候，那个窗户是没窗帘的，一搬来就有了。然后，公鸡和猫头鹰通信的那个黑板下面有一个小台阶。我女儿说因为猫头鹰比较矮，所以要垫上写。
希望我能坚持给孩子讲，然后每天都能收获满满。渐渐打开孩子的脑洞，让她愿意去想。
图片发自简书App
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