充实的一天，从偶遇一只小蜗牛开始。清晨，刚走出小区，就发现这只可爱的小蜗牛，正背着那重重的壳，一步一步地向前爬去……
第二节语文课，和孩子们一起学习了《小露珠》一课。恰好今日清晨，就有许多的露珠，于是由此导入，去感受小露珠的闪亮、透明和圆润，了解小露珠的形成过程。徜徉优美的文字，感受语言的魅力，我们享受这样的课堂。
本周的升旗仪式，以“学友节”为主题。在清英儿童地球村里，我们期待孩子们能够在互相帮助，团结合作的过程中，和同伴更好地学会共同生活。学友，是具体而真实的，可以是同班的小伙伴，可以是高年级的学哥学姐，也可以是低年级的学弟学妹。通过学长相伴，学长引导，真正做到学伴互长，让清英成为寻找同伴的地方。在这特殊的日子里，咱班与六3班学哥学姐们结为学友互助班级，现场互动玩起了民间游戏：挑花绳。只见绳子在空中飞舞， 孩子们相互传授“挑花绳”的经验，相互欣赏对方“作品”，相互琢磨更新更有创意的玩法，通过一根小小的绳子，玩得不仅是一份安全、一份快乐，还有学友间相互配合的默契、相互帮助的幸福，还有友好的相处之道。
中午，带着孩子们来到学校的“阿福童农场”，走进自然，与大地相亲，感受秋日美景，发现生命中的感动。生活在城市的孩子，许多已然“五谷不分”，让他们有机会参与这样的体验活动，实在很有必要。孩子们一路上叽叽喳喳，问东问西，我一一给以解答。孩子是属于自然的，他们的眼光是尖锐的，发现了农场中许多不曾为人注意的美。每当发现特别之处，都会大声呼喊我过去欣赏。这个季节，竟然还有蜜蜂蝴蝶在翩翩起舞，着实让人惊叹。这个小小的农场，竟然生活着那么多样的小动物。发现几只小青蛙，是最让孩子们兴奋以至于欢欣鼓舞的事情，连我也被吸引了。对于长期生活于城市中的我来说，也是太长的时间不见这些童年时代常见的东西了，竟也为之欢欣鼓舞，手舞足蹈了。
课间，我们下下棋，读读书，和伙伴们聊聊天……最欢乐的是，最近我们迷上了和张老师聊天，喜欢围在他身边的那种感觉，特别喜欢让他猜谜语和做脑筋急转弯，就想难倒他，哈哈……
童年，应该是丰富多彩的，这样的生命才会是完整的！过一种幸福完整的学校生活，我们金蔷薇班的愿景，相信，通过师生、父母三方的共同努力，一定会实现，促进彼此生命的成长，最终丰厚生命的底蕴！
