如果本节课思路清晰，重难点明确。只需要说明重难点，其余就是放手，放手让学生自行讨论，自主探究。有时候往往觉得，什么都不讲，老师似乎没有做到本份。课堂不是老师表演的有多精彩，而是学生到底学会了什么。学会合作学会探究，学会思考，比起老师的喋喋不休也许会好很多。
这节课的失误是，没有展示重难点。还有就是老师讲的太多，切记切记！
内容可以少讲的话，重点应该放在练习上，检测上。
我好像没有做好！
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