1.确定汇报9月28日集团语文大教研活动的流程。
2.工作室商议10月15日名师大讲堂活动内容:主题、流程、地点、内容(课题、授课教师、授课班级、评课议课、专家讲座、交流互动)签到表、反馈表、培训记录、专家接待、茶水负责、场地设备、主持
3.上课《开国大典》备课:重点:点面结合的写法的理解和运用、六年级学生学生朗读的兴趣不高、课堂发言不积极
4.批作业(抄词、小练笔、第一单元作文、语配、背诵)
5.校级诗词大会筹备
1.确定汇报9月28日集团语文大教研活动的流程。
2.工作室商议10月15日名师大讲堂活动内容:主题、流程、地点、内容(课题、授课教师、授课班级、评课议课、专家讲座、交流互动)签到表、反馈表、培训记录、专家接待、茶水负责、场地设备、主持
3.上课《开国大典》备课:重点:点面结合的写法的理解和运用、六年级学生学生朗读的兴趣不高、课堂发言不积极
4.批作业(抄词、小练笔、第一单元作文、语配、背诵)
5.校级诗词大会筹备