期盼着的阿福童财商课又来了，虽然等了一个“十一”长假，但还没有上课，就留下了遗憾，因为根据教体局工作安排，从十月八日开始要举行全县学生运动会，各学校都要选派代表队参加，使原本学生就比较少的学校半数学生都去县上参加运动会了。我们五六年级只剩下8名同学上课了，尽管学生非常少，但我还是没有气馁，看到李老师发的课程预告，我及时进行预约，并对课程目标进行认真分析，掌握本节课要点，按要求为学生打印了工作纸
今天上课前，我一如既往布置好黑板，准备好上课用具，对设备进行了调试，确保可以在线参与，我想，这节课的目标是强化对缺点定义的理解，重新缺定本学期要改进的4个缺点，并对缺点进行排序。这应该是和上节课紧密街接而设计的吧！上节课尽管孩子们揪出了自己真正的缺点，但各小仄存在问题互不相同，这节课大王老师应该明确指导学生对自己的缺点所产生的后果严重程度进行排序，以便今后在课程进行中确立如何改进吧，带着这样的疑惑，走进了今天的课程。
课程开始，大王老师首先询问孩孑们国庆节期间参与活动的小青况。孩孑们积极分享，趁着孩子们的激情大王老师进行引导，这节课我们要干什么？上节课揪出3真正的缺点，大宁从写出了许多缺点，课后对写出的缺点做筛选，选出了出现次数最多的九个缺点，这九个缺点分别是:字写的不工整、上课不专心听讲，打驾骂人、自私、不按时完成作业、上课不爱发言、挑食、不讲卫生出现次数较高，有些同学写了爱玩手机游戏、喜欢吃零食、喜欢吃甜食，大王老师进行引导，把这三个问题单独列出来，让孩子们回答是不是缺点，孩子们回答是缺点，理由是玩手机游戏对眼睛不好，会上瘾，影响学习。吃零食、甜食对身体不好，损害身体。大王老师告诉孩子们，这三个问题不是缺点，只是要掌握好“度”，要适度。并以自己玩游戏的切身体会，予以引导，每周可以玩半小时，零食、甜食一个月吃一两次，在周末作业玩成后玩半小时，对我们影响不是大大，天天吃糖果、辣条及其他零食，对身体就不好了。孩孑们听得非常认真，并交流说应该这木羊做才对。
接下来小组讨论，从九个缺点中选出4个小组中最容易出现的缺点，讨论三分钟，在工作纸上画圆圈，做标记，请大家给选出的4个缺点按照改正时的难易程度进行排序，最容易改正的排在前面，孩子们根据缺点给水晶球起了名字，涂了颜色，他们起的名字相当好，有沉默球、努力球、顽皮球、勇敢球……有很深的含义。
这节课从九个缺点中选出了四个出现次数最多的，是要我们努力去改正缺点，克服缺点，从最简单开始，不是把缺点找出来写在纸上，我们要改正，让大家讨论怎么改正第一个缺点，用什么方法改，课后大家给天空农场写信，把信写在工作纸上，每周五信鸽会把信带到天空农场，并立即行动起来，看下周些许改变。我们期待着孩子们给天空农场的信。
今天的课程，大王老师给了我们三次上麦的机会，可我们的麦克风出了问题，卡的厉害，实在遗憾。
