前两天去面试教师资格。
有一个参加面试的男生给我留下了较为深刻的印象。
本来来参加教资面试的男生就少，来参加英语学科教资面试的男生就更稀罕了，堪比国宝大熊猫的级别。所以从面试官的内心来说，真的很想让男生过关。当然，拿到教师资格证也并不意味着他就能走上教师这个工作岗位。但是没有这个证，就连可能性也没有了。为了下一代的健康成长，考官们真是希望能让教师队伍中多点阳刚之气，能过关的男生尽量让他们过关。换句话说，在教资面试的考场上，男生往往有着先天的优势。纵然有先天性别的优势，我们三位考官还是一致决定那位男生不过。
他中等身材，长得胖乎乎的。从面相上看，一定是讨丈母娘喜欢的类型，脾气好。
整个面试过程，他给我们的印象是缺乏自信。从回答问题到试讲，他似乎自觉不自觉地说了很多次“嗯”。这是一种习惯化的口头禅，给人的感觉是对自己的回答或试讲很不自信，没有把握。课的设计还说得过去。不会教没关系，以后可以学。但自信品质的树立似乎不是那么容易的事儿。另外他的口语也一般。最后，我们三个考官一致决定：不过。
自信可以弥补能力上的不足。知识不会可以学。不会教学也可以在工作中不断学习提高，从而学会教学。很难想象，讲台上站着一个缺乏自信的老师，讲台下的学生能亲其师，信其道。
2019.5.22
