我从不认为写作是一件轻松的事，相反能写一篇满意的文章是一件很难的事。有时候没有主题不够深入，有时候内容不够丰满，经常为写一篇1000多字的文章耗费一整天的心思。

在今天暑假参加西部教育论坛的时候，吴虹校长曾对我说：苗老师，看你的文章没有五、六个小时是写不出来的。作为写作新人，吴虹校长、咖喱老师一直是我学习的榜样。

很庆幸，所有人都认为我的文章写的不错时，有人会体会你所承受的苦。写作者最痛苦的是，是把自己最真实的想法裸露在外，却被人误解或遭人冷落。我不想我的文章沉寂在人海里，也希望有人能感受这其中的深情与执着。这就相当于一些街头艺术家对金钱置若罔闻，却对掌声情有独钟的缘故。

我们校长曾在教师会议中谈到要向我学习，因为只有读过很多书的人，才能写出好的文章。其实，这些年我读的书并不多，但我在这期间写得文章确实是最多的一个阶段。

我觉得单纯的去统计一年读多少本书是没有任何价值的，我脑海中的散装知识没有任何书面证明。如果以读书来衡量一个人的气质，那我岂不是在衣衫褴褛地游离于这个尘世？

强制灌输式的学习，终究是写不出好东西的。一篇好的文章总归是有灵魂的，他不是刻意拼接，而是顺其自然。最自然的东西往往是最美的，这种美在你读一篇文章的时候会转换为睿智的思维，这种独特的个人魅力体现在字里行间，美的出其不意、美的深入人心。

当然，这种美，是在建立在我们深度思考的基础上。每一篇都是一个独立的个体，主题明确、结构完整、首尾呼应，我所表达的价值观要贯穿于一篇文章的整个体系中。因为有情绪的牵引，才能让文字串成珍珠首饰，愉悦每一个读者的心情。我认为一篇文章就应该像一副鲜活的心电图，张弛有度、收放自如。

我习惯在晚上写东西，因为安静、寂寥的时刻，更能激发一个人对于创作的欲望。当我觉得收获满满的时候，记录感想就会通畅许多。但很不幸的是，我的灵感不一定每天都来，我的快乐不一定每天都在，我的空闲也不一定每天都有。忙里偷闲的写得几篇文章，也是几个晚上挑灯夜战的结果。

要形成良好的写作风格很难，但再难的事情如果把它分割成若干个小目标，就会变得简单起来。比如我就给自己设定每周一篇的写作任务，至今已经坚持将近2年的时间，简书上也存有17万字的输出成品。没有哪一篇文章如清风细雨般来的随意，每一次都会让自己的身心倍受煎熬。曾经为了写一部短篇小说，半个月走不出主人公的世界。

当然前提是要捋顺行文思路，这是需要一定的时间。我的做法是选一个不被人打扰的时间段，就那样呆呆地坐着，选取一个合适的切入点进行拓展式联想。它可能是一种社会现象，比如校园欺凌、或者儿童教育等方面；也可能是随机迸出的一句特别好的句子。

总之，一定要让思维专注于某个角度，在脑海中极力搜索与之相关的事件、感悟，删选出一批可供参考的素材，让中心思想开枝散叶，让情感体验撑满一片绿意，个人的写作习惯和独特看法，更让一篇文章有了仁者见仁、智者见智的棱角。

我时常为找不到写作方向而头疼，所以养成了随时记录的习惯。因为如果有什么想法不写出来的话，那岂不是会让自己郁闷，整天担心如果灵机一动，我便会把它们忘得一干二净，所以简书里至今存有许多等待完成的文章雏形。

许多人了解我，是源于《星月社》公众号，但我的所有文章首发地都是在简书上。它可以随时保存，这就可以很好的承载我的所思所想。写的时候要有分类，我是把文章分为随笔、诗歌、教育思考等五个板块，这样可以把写作范围缩小，利于形成自己的写作特点。

俗话说“万事开头难”，难在哪儿？很多时候真的不是开头，是文章的题目。我们要写一篇令人称赞的好文章，那么题目就是文章的精髓。也就是别人为什么要阅读你的文章，你能让别人获得哪些知识或者道理？

我们当老师的，肯定会在日常教学中猜测学生的想法，那我们什么时候在写作中费过心思，为读者去想一想呢？我们不做标题党，但是要把我们文章的特色招牌亮出来，去吸引人、去打动人。

文章的结构也很重要，文无定法，选择什么样的结构，根据文章的内容，同时也要考虑自己的书写习惯。当我们通过空想，把相关的信息都笼络在一起，汇聚成一片水域，文章的结构就像一道水渠，而文章的内容就成了一片稻田，稻田里有充足的水分就会长势更好，文章便会赋予更成熟、更超前的见解。

为什么有的人写不了好文章，我觉得很大一部分的原因是我们的心还不够安静、不够专注、不够深入。一篇好的文章，始终是要花费心思的。它就像我们的孩子，需要在它们出门前，进行必要的梳洗打扮、穿衣搭配。文章有时候也会害羞，不敢出去玩，怎么办？所以写作者要一颗自信的姿态去鼓励它面世，勇于分享、乐于分享，要抵得住赞誉，也要抗得过苛责。

我们鼓励写作，一方面是为了记录想法，另一方面是为了认识更多志同道合的伙伴。真正的好文章是需要观众的，因为点赞与评论就是对于我们辛苦创作的肯定。“你的文章我看过”这是很多人对我说过的话，不管写的时候多么痛苦，能够被别人偷偷关注，这便是难以言表的幸福。