2019年暑期，赣州市章贡区的老师们参加到了2019年兴成长计划中来，我也光荣的成为了其中一员。
从7月初到8月底，每周星期一晚上以课程改革为主题的精彩课程，让我们为之兴奋。讲座中，我们一起走进了凉水井中学，从如何培养人的角度去畅想了未来的学校；我们窥探了“阳光课堂——互联网支持下的专递课堂”的秘密；我们还领略了彩虹花阅读课程的魅力。与此同时，我们更是接触了吴虹校长、时朝莉等一批拥有深刻教育情怀的教育人，被他们的人格魅力所征服、吸引、感染。
通过这次网络培训学习，收获了很多课程改革的理念，也了解到了很多课程改革的操作办法，也接触到了互加计划的美丽乡村公益课堂项目。抱着这些收获，对照自己目前岗位上的课程管理和课堂教学工作，我想做出如下思考和改进。
首先是要重视课程建设。学校的发展，教师的成长，学生的成才，都还是要依靠实打实的课程教学工作来落实。脱离课程来谈发展，那是无稽之谈，皮毛发展。目前，很多学校是不缺校舍，不缺硬件实施，缺少的是优秀的教师，缺少的是优质的课程。优秀教师如何来，优质课程哪里有？这两个问题可以一起解决：鼓励老师改变自己的课程教学，使得自己的课堂更加充满魅力，让每个坐在教室里的孩子都能参与课堂学习，真正成为学习的主人。同时，加强对老师们的帮助和指导，引导他们热爱教学，重视课堂，用热情弥补经验的不足，用汗水收获成功的喜悦。课程改革、课堂教学改革的路走起来是有困难，但走出了困难的沼泽地，那么优质的课程也呈现了，优秀的老师也出来了。
然后是结合我学校的实际情况，计划将花样跳绳和五人制足球做一个重点打造。学校目前具备相应的场地和设备，学生也在校有参与相关的课程或是有参与过相关的运动；同时，体育课程是学校众课程中相当重要的一个方面，不仅是中考高考又考核要求和相应分数，从学生成长的长远来说身体素质的发展也是相当重要的；这也可以成为学校体育工作、教育工作的一个亮点，可以作为课程改革的切入点进行。存在的困难就是这两个课程的师资力量严重缺乏，虽有体育教师，但对这两个课程的教学指导能力也弱。所以打算，先是找一找有没有这两块内容的优质网络教学资源，二是邀请本地兄弟学校的相关教师来校上部分指导课程，三是培养好学校的师资力量，为这两个课程的长足进步发展打下基础。
一次兴成长培训，让我有了很多体会，尤其是又让我在面对教育工作时又能心潮澎湃且充满想法，这就是“教师心成长”吧。希望教师心成长，能带动更多学生的健康成长。
