【学习心得】
让孩子开口说英语应该是我目前遇到的最大困境，最近几天给小柠檬说英语的机会多了，发现基本上她都能听懂，但是回应我的时候，要不是直接汉语说，要不就是简单的yes or no，兴致高一点的时候会说些短语或句子，再多的就说的很少了。
这节“让孩子开口说英语的四种方法”的课让我获益匪浅。听是说的基础，通过前面两节课的学习，我诊断出小柠檬的听力是不太够的，通过这几天加强听力，我发现她会跟着音频说她记住的句子，而且哪怕是她不会说的，她也知道在哪本书上看过。
在此之前小柠檬还有过一段时间的爆发期，这次应该是个瓶颈期，只要平稳度过，她的英语水平就能够再上一个台阶。
方法一，诱导唱儿歌。
孩子喜欢的儿歌就会自己主动的开口唱，我一般都是和她一起唱或跳，有时候是对唱，有时候是让她填词，而且她自己也学会改编儿歌，自己瞎发挥，她觉得这样更有意思。
方法二，诱导孩子说yes or no
方片妈妈介绍的这几种诱导孩子说yes or no的句式我经常用，小柠檬现在自己也会经常用这几句反问我，感觉方片妈妈真的很会玩，很有童心，我之前比较少故意说错逗小柠檬，下来可以多试试和她互动。
方法三，诱导回答问题
诱导回答问题的好处是可以让孩子从简单的回答单词开始，逐步过渡到短语，再到长句子，有一个循序渐进的过程。
Is this acat or dog?
Do you want to eat × or ×?
What is this?
What are they doing?
Where are they?
What is they colour?
How do they feel?
Why do you choose ××?
方法四，诱导读书，重点使用资源是分级读物和线上绘本
小柠檬现在的阶段就是生活中只会说单词或短语，但是读绘本的时候她就会说很多英语，而且经常冒出长一点点的句子。她最爱的分级读物是海尼曼，最爱的绘本是甜心和baby all，是每天必看。
刚开始我只是照着书上的念，或者简单的拓展一些，她也会跟着互动，结果就是她会学会一些简单的，最近听了方片妈妈的课，我就有意识的往深一点拓展，结果发现长一些的句子她也会说，一些科学或数学知识我不会的话，就换成汉语给她讲，就当科普。
线上绘本我现在用的是只能翻页听语音，还没有用可以跟读的app，不过给她报了某线上课程有简单的短句和单词打卡，碰见她会的，她会跟着读，不会的就开始搞怪的声音录上，还要回听她无厘头的声音。不管她怎么读，我一般都是像方片妈妈那样，一顿彩虹屁，当妈真不易啊
＃亲子日常口语
小柠檬这两天感冒了，今天练车的时候给我开了好几次视频，我给她说： I miss you, baby.
她每次挂电话后会对我说see you。
晚上带她洗漱，
我： It's bath time. Let's go.
Come on in.
Can you help mummy squeeze toothpaste?
You can brush your teeth by yourself.
她都一一照做。
我：Let mummy squeeze baby lotion for you.
她： No，我要用mummy's lotion.
我： OK, give me your hand.
Mommy's lotion for you.
Pat your face.
她：pat pat pat.
