五常中学数学组新教师风采课教研活动

      为提高新教师的课堂教学组织能力,全面促进新教师的快速成长,10月31日下午,五常中学举办了数学组新教师风采课教学研讨活动,数学组新教师支霜婷精彩亮相,学校全体数学教师参加了此次活动。

支老师讲解难点

      支霜婷老师执教的是《3.1认识不等式》一课。课前,支老师认真钻研教材,精心备课,虚心向组长李姣和师傅赵玉明老师请教,并提前磨课,不断对各个教学环节进行修改调整。

支老师磨课中

      课上,支老师从生活中的不等关系出发引入不等式,讲练结合,更多的将课堂还给学生,引导学生动手去做;思路清晰,在师生互动、生生互动中突破了教学重难点。

支老师了解学生学习情况

      课后,由数学组教师进行评课,既肯定了支霜婷老师的教学,同时对教学提出了诚恳的建议。


师傅赵玉明老师进行点评


数学组点评

      通过开展此次教研活动,给数学老师们提供了交流的机会,有效的促进了年轻教师的教学积极性,对教师的专业成长起到了很好的推动作用。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

  • 9月19日,五常中学数学组进行了第一次交流活动—新入职教师风采课。这次风采课,由侯悦老师上课,数学组全体数学老...
    支霜婷阅读 5,673评论 0 1
  • 基于学生学习共同体培育语文生态课堂文化的研究 近年来,随着现代教育理念的不断深入与...
    火车头123阅读 6,504评论 0 8
  • 教师资格证 (就是觉得万一有人需要呢) 1.“了解”的含义是从具体的实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的...
    莫鎏清阅读 4,553评论 0 3
  • 《七十七天》挺特别的,男女主角似乎名字都没有出现,台词不多,更多的是内心的独白。 影片所展现的羌塘无人区,...
    LLIN律S阅读 3,247评论 0 0

友情链接更多精彩内容