我们做教师的常常羡慕教育名人。
有的认为，他们如苍穹里的星星，高悬在我们的头顶的星空，高不可攀，神秘莫测，望尘莫及；有的认为，他们跟我们一样，实践跟我们差不多，思考跟我们差不多，读书跟我们也差不多，他们只不过写的文章多，他们的运气好而已。
其实，这样的羡慕，前者，把他们当神膜拜，后者因羡慕而生嫉妒，而慨叹自己的命运不济，生不逢时。
还是让我们冷静地来读一段教育名人李镇西的一段话：“我对教育很纯粹很真诚，而且多少年不变；我对教育很专业很执着，同样多少年不变；我对教育有浪漫情怀，一直当教育为诗来写；我对教育有儿童的视角，站在学生的角度来看问题；我对教育勤于思考，细腻而敏捷地在人们司空见惯的地方思考问题；我对与教育勤动笔墨，记录了许多原汁原味的’教育现场’……”
他没有刻意地去追求教育名人种种的称号，而是多少年如一日地坚持阅读、思考、写作和实践。最后，他没想到，教育给了他丰厚的回报，既有各种荣誉，有几十本的教育著作，更有与学生共同拥有的人性故事的温馨记忆。
看来，教育名人成为名人，那是他们的多少年的执着和勤奋使然。靠想，想不到；靠梦，梦不来。天道酬勤。教育名人的成名，是他们能守住自己朴素的教育心，靠汗水，靠坚持。一切顺其自然，功到自然成，马到成功。
守住自己朴素的教育心，那就会在纷扰的世界里，面对名利得失 ，能保持一颗清醒的头脑，拥有一双看淡纷扰的慧眼，“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”。守住自己朴素的教育心，就是不忘初心，就能低下头去，躬身砥砺，不停地阅读、思考、写作和实践，在教育的大道上彳亍前行，定能走出一片灿烂的星空。名利淡漠，成败何惧，尽志无悔！
愿你在羡慕教育名人的时候，不要只羡慕他们的光环，甚至因羡慕而生嫉妒。我们不妨去思考，我们跟他们的差距，守住一颗朴素的教育心，顺其自然，远离功利，远离浮躁，相信天道酬勤。最后以冰心的一首小诗结束这一次行走：
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
