学习家庭教育之前，我觉得有必要了解我们处于一个什么样的时代。因为家庭教育不是孤立的教育，是跟学校教育、社会教育相辅相成，共同组成了一个人的成长环境。适当的家庭教育必须要考虑中国社会当前的发展阶段。所以，咱们学习家庭教育之前，可以先去观看我们所处的时代，去了解我们所生活的大背景。

        第一点，中国是独居人口增长最快的国家，原因就是中国在大力推进城镇化。而城镇化也是国家发展的必经阶段。那城镇化进程带来的变化，对我们来说意味着什么呢？人口往城市迁移。就意味着年轻人必须切断与旧家族的根系，选择独自一个人去到城市里生活和打拼。一个人还未成年的时候，在父母尚在身边的时候就要打好基础。建立好心智的最底层，也就是根系的部分。这直接影响到一个人成年以后能不能有好的发展，内心有没有归属感、安全感，能否经营好自己的婚姻和家庭。

        现在大城市的单身族越来越多，很多年轻人一个人可以生活的很好，甚至一个人也可以要孩子。不再把婚姻当做必需品了，单身比例会比以往任何时代都要高。当然，选择结婚的人，更多的都是因为彼此相爱，不再是因为经济、孩子的捆绑，婚姻也就更需要两个人的经营。

        家庭功能的外包化，也就让两个人在家庭合作当中的机会大大降低，好处是婚姻生活轻松了。但是另外一方面就是合作机会减少，两个人之间就要靠彼此的兴趣爱好，性格上的优点，与人合作的能力，能够容人的气量以及沟通与表达的能力，乐观指数这些方面来提升婚姻质量和生活的幸福感。但是这些重要能力，无论中考高考没有哪一个你认为重要的人生考试会设立相应的科目。所以在以围绕考试为核心的学校教育的今天，那我们在家庭教育当中是否注重了这些重要能力的培养呢？

        第二点，寿命的延长。延长寿命一直是我们人类从古至今的奋斗目标。古代人追求长生不老，现代人追求防衰老。日本一位医学家研究出了一种多能干细胞（简称IPS），移植体内可以延长寿命，并已启动百岁计划，人类寿命也将达到平均104岁。想象一下104岁这样的一个人生长度会发生什么呢？

        古代人活到60岁都不容易，现代人可能60岁后半生才刚刚开始。一个人除了常规的上学、工作、养育孩子，生命似乎需要重新规划。那你觉得我们应该教会孩子些什么呢？能够让他有足够的力量去支持100岁的人生呢？而我们自己是否也已经准备好了，如何度过这样的人生？

        第三点，就是学习战线的拉长。小鹿小牛生下来就能跑，而人类出生以后还需要几年才能够站立奔跑。古时候儿童5岁就可以帮着家里务农，现在本科学历可能找工作还不够用。

        这个时代处于信息革命末期，智能革命初期，培养孩子的战线越拉越长。因为我们要应对的不是农业时代，也不是工业时代，而是信息和智能文明的时代。那么这就给家长们提出了新的思考。在科技迭代如此之快的当今，你的孩子到底需要掌握哪些知识，需要有哪一些的准备去迎接智能时代的来临呢？

        第四点，我们这个时代父母的地位发生了很大的变化。互联网的发展让信息获得渠道扁平化，你的孩子可能比你还懂得如何接触和学习到新知识，孩子更早拥有独立的思想。过往的时代当中，父母是传授知识的主要窗口，到了这个时代，父母不再是知识方面的权威。

        这个时代，经济更加多元化，个人可以成为服务的提供方，个人的命运逐渐由自己掌握。换句话说，个人对于家庭的依赖又进一步的减小，父母在这个时代当中先后失去了知识所塑造的权威感，以及经济所提供的权威感。在家庭当中，父母既要教养好孩子，又要能跟孩子保持健康良好的关系。那么家长和孩子究竟建立什么样的关系，才是最适合的呢？

        我们这个时代不止面临着城镇化，人类寿命的延长，学习战线的拉长，父母地位的变化。想一想30年前的中国是什么样子，现在又是什么样子？30年前你所学到的知识是不是已经很陈旧了？30年前你所学会的技能，现在是否已经被新的技能所替代了呢？

        旧的东西总会淘汰，新的事物总会出现，你也不必什么都会。但是如果问题出现，你不去寻找答案，这才是最大的问题。

        在这个多元化的时代，意味着每一个孩子的特质，都有机会得到发展。在这个竞争空前的时代，除了与人，我们还要与机器一较高下。这意味着除了培养孩子的能力之外，孩子的品性，对于其未来和前途的影响力也将显著增加。

        以上就是对我们所处的这个时代背景的了解和思考。