如同往常一样我们三个负责播课的直播员（学校人少，三个年级六个教学班，一人负责一个年级）陆续走进了我们的工作室。课是上级部门提前录好的，我们只负责在网上播放。这样上了将近两个月的时间，一切都是轻车熟路，第一节课开始了。
我们边用手机监听着各自负责的课，边谈论未定的开学时间。忽然其中一个同事说：“和你们说一件事，昨晚在网上看到的。说是山西一个初三女生因为网课不听被老师三次移出学习群，然后就跳楼了。”
同事详细说了事情的始末，我们都感叹年少夭折的可悲，可也都在心底庆幸。我们仨都是主科老师，又都是班主任。自打播课以来没少因为班里某个学生没上网课，某个同学没有及时上交作业，某个同学只听了2分钟的课，……给家长打过电话。如今有这样的事情想想我们真的感到后怕。
趁课间上网搜了一下跳楼女孩的消息，事情得到还原：2020年3月31日，晋城市某中学一名初三学生在家中坠亡。据此前媒体报道称：该女生因听课时长不够，曾被其班主任三次移除网课群。该女生写了保证书后又重新被拉进群。3月30日，老师与该女生语音通话十几分钟后。据了解该女生与其班主任通完语音，情绪低落，一直在哭。次日凌晨，该女生在家坠亡。
晋城市教育局的一份“关于我市一名学生在家坠亡的情况说明”中提到，事发后，公安机关及时介入，晋城市教育局和学校第一时间成立了工作组，积极配合公安机关进行调查取证，经现场勘查，初步排除刑事案件，鉴定为自杀。
想想这个老师的初衷是好的，初三了，因为疫情耽误了这么久，如果在不听课，会越落越多，何况报道中提到数学是这孩子的薄弱学科，作为她的数学老师也许只是希望孩子利用这个特殊的时间努一把力，把成绩差补一补。
但初衷再好孩子不在了，可以想见家长的悲伤。现在教育局、公安局介入了，估计那位老师也不能忙于她心心念念的初三的紧张复习了。
毫无疑问的该女生家长认为孩子坠楼与“被三次移出网课群及与老师通话”有关，学校有责任。
网上也是一片哗然，对此事纷纷表示自己的态度。有的说这个老师把孩子三次移出群不对，但同样是老师的我深知这个老师的无奈，隔着电子屏，我们只能打电话，只能发微信，只能申请语音聊天。但是在电话拒接，微信不回，语音无反应的情况下，是教师的无力啊！老师的移出群聊恐怕也是无奈之举，没有办法的办法，她是真的不想落下一个！而且她也是事先和家长沟通了的！
现在的孩子似乎都很脆弱，跳楼，服毒，割腕……轻生的方法很多；吸烟，打架，自残……自我轻贱的方式也很多。随便在网上一搜就有无数条，而每每不幸事情发生后，总有老师躺枪。
一棵树要想长成栋梁，需要有容它扎根的土壤，需要有阳光的照射，需要有雨露的灌溉，需要有狂风的吹刮，甚至需要有鸟儿的穿梭筑巢。一个人的成长也不是容易的，老师的一人之力真的难承其重。
青春年少时，情绪容易激动，容易走向极端，在校有老师负责疏导，在家不要靠父母的教诲吗？在家是父母两人监管一个孩子，学校里可是一个老师监管几十个孩子，一个孩子尚且监管不好，又有什么理由责难无辜躺枪的老师呢。
第一节课结束了，我班有个学生又没上课，我犹豫了一下，也许孩子是昨晚玩得太晚今早太困了，还在梦乡，一会儿就该看回放的，家长马上就要督促了吧。我在心底找着孩子不听课的理由，同时也按下要打电话的冲动。
原谅我今天的不打电话，因为我顶多落个不负责任的名声，但不会有其它责任了。等等，不打电话这孩子万一不小心发生点别的什么事，是不是又得是我不打电话之责呢？唉，难啊，这电话我是打还是不打呢？
