在报纸、网络上看到一个热门话题，你会被作者的观点说服？还是会对他们循循善诱的说法做出自己客观公正的回应？那你知道如果要想客观评价一个人或一件事，我们得掌握哪些能力呢？首先我们得找准作者传递给我们的论题和结论是什么，找出作者用来说服你相信他的观点的理由有哪些，同时你还要能找出文章中表达的某些词跟你自己的理解是有歧义的。
论题和结论是什么
书上说论题是引起对话或讨论的问题亦或争议，它是后续所有讨论的的驱动力。结论是作者或演说家希望你接受的信息。
有时我们可以直接从文章或演讲中知道论题是什么，但很多问题并不总是直截了当地提出来，必须得从交流和会话的其他暗示中进行推断。我们可以问一问自己“作者是在对什么事件进行回应”，就能轻松的帮助我们找出文章中的中心论题。还有一个比较好的方式是，了解一下作者的背景，比如他所加入的组织机构。第三个可以使用的方式就是倒推法，通过结论得出论题。
如何找到结论？
线索一：问问论题是什么。看看文章标题，看看文章开头第一段，你要的论题是不是在这些地方。
线索二：寻找指示词。因此、表明、由此可知、由此得出、因此可以断定、我要说的重点是、显示出、证明、告诉我们、问题的实质是。
线索三：在可能的位置查看一下。文章的开头和结尾。
线索四：记住不可能作为结论的东西。例句、数据、定义、背景资料、证据。
线索五：检查一下交流的语境和作者的背景。
线索六：问一问“所以呢？”
理由是什么
理由是指用来支撑或证明结论的看法、证据、隐喻、类比和其他陈述，只有当你找到支撑结论的理由时，你才能判定一个结论的价值。
怎么找到理由？可以通过这些提示词：由于、因为这个原因、因为这个事实、鉴于、由以下材料支撑、因为证据是、研究显示、第一第二第三。
找到一篇文章中的理由并有效组织它们的一些线索：1、圈出指示词；2、用不同颜色的笔标出理由和结论，或者是在理由下面画线，用彩笔给结论做标记；3、在页边给理由和结论编上序号；4、读完长篇大论后，在文章结尾处按顺序列出所有理由。
哪些词语意思不明确
准确辨认关键词或短语的确切含义是决定你是否同意别人观点的必要步骤。只有理解了关键术语和词组的意思，你才能对一个论证进行评价。
找到关键词的线索：1、检查论题里有没有关键词；2、在理由和结论中寻找关键词或短语；3、留意抽象的词或短语；4、通过反串来判断别人怎样给特定的词或短语下不同的定义。
对自己的总结
上面三部分是培养批判性思考能力需要的最简单的内容，到第五章价值观假设和描述性假设时我就懵了，我可以在书上的例题里找出论题和结论、理由有哪些，却不一定可以找到有歧义的关键词。我们社会一直在提倡学会独立思考，但又有多少人真正拥有批判性思维呢？现在我们获取信息的机会很多，打开手机、电脑铺天盖地的信息挤进你的脑袋，我们习惯于去接受，渐渐得也失去了思考的能力，拥有批判性思维总不是那么容易的一件事，它需要我们不断去训练，对于我来说这条路还很漫长。
2017跟着圈妈逼自己一把！
