今年是我工作十年，硕士毕业十年。回首这十年，历历在目。
十年前，我刚硕士毕业，读了那么多年书，终于可以走进职业，面向社会。经历了硕士毕业论文、求职面试的压力，紧接着是全身心地投入辅导员工作。
2012级学生是我带的第一届亲学生。军训的时候，我凶得很，装的。还记得一个叫青青的女孩违反纪律被我骂，跑出教室。后来青青跟我说，几年相处才知道马老师是另外一副面孔。也不知道是哪位前辈传授给我军训一定要“唱黑脸”。现在想想，有时候选择做自己认为合适的事情更好。
第一届亲学生即将离线实习时，我发现自己怀孕了。感恩际遇与时机，一切都刚刚好。
接下来我的工作慢慢偏向心理健康教育，从咨询开始，逐渐走进专业，并慢慢爱上咨询师的职业道路。
2015年我校正式设立第一个心理专职岗位，就是我所在的岗位。2021年，我们根据国家教育部对高校心理专职人员配备要求，实现2位专职工作人员的配备。
2022年，我们的心理健康教育课程从2015年的1个学分，升为2个学分，这是课程建设的重大进步。虽然课程依然存在诸多不足，但是不积跬步，无以千里。一小步一小步地向前，始终努力进步。
接下来的7年，我一直在心理教育的第一线摸索、学习、实践，从稚嫩、失误、弯路走向规范、专业、热爱的路途。
那时候一年能接30个个案就算“生意很好”，到现在一年300多个个案，我见证了个案的增长和自己的成长。
2011年刚到工作岗位实习的时候，心理板块还没有一间房子。2012年领导给找了一间13平米的房间。一张沙发，一把椅子，一张桌子，411，是我们的第一间咨询室。
2015年，在我们的申请下，换了一件更大的咨询室，408，里里外外重新布置一新。学生都喜欢408的环境。
2020年，我们申请心理中心建设项目，近200万的项目预算。学校给批了6间房，100多万的心理设备。2022年，我们的心理中心将会投入使用。沙盘室，减压仓，全息宣泄室，督导室，咨询室，办公室，我们即将建成的是目前国内心理设备处于领先水平的心理中心，备感骄傲的同时，最多的就是感恩，感恩自己赶上好时代。
学校重大投入也是形势需求，十年来，学生心理危机爆发率，在校生心理诊疗情况翻倍增长，加强学校的心理人员、心理软硬件设施、心理课程建设，多手抓，都要硬。
可是，我多次与同行交流，还是看到，国内众多一线二线城市小学、初高中阶段的心理软硬件和人员配备几乎都不达标。心理健康教育建设，“重高校，轻基础教育”的现状着实令人唏嘘。
但是，中国的心理学还很年轻，中国的心理学正在稳步地大踏步向前迈进。中国的心理学未来一片光明！
